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… de énfasis de Educación, Cultura y Sociedad Complemento de la oferta académica 2025-1 Programación reunión acordada en el 4.º Claustro de 2024 Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación … del Doctorado en Educación informa que en la presente sesión participará el Dr. Omer Calderón, a quien le da la bienvenida e indica que su participación contará con voz pero sin voto, en su calidad de nuevo coordinador del énfasis de Educación, …
… Docente-investigadora explora el papel de los profesores de inglés en la construcción de paz y obtiene tesis aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - 16:40 Imagen … Ohio State University , Estados Unidos), el doctor Carlo Granados Beltrán ( Institución Universitaria Colombo Americana , Colombia) y el doctor Juan Carlos Amador Báquiro, director del DIE-UD ( Universidad Distrital Francisco José de Caldas ). … generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad colombiana. Yeraldine Aldana Gutiérrez es una académica e investigadora con formación en enseñanza de lenguas y educación. Es Doctora en Educación por la Universidad Distrital …
… de Carlos Hernán Castro Ortega Enviado por webmaster el Mié, 30/04/2025 - 09:23 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del … Distrital Francisco José de Caldas. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Viernes 6 de junio de 2025. 10:00 a.m. Aula 114, sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… Preface: Navigating Methodological Uncertainties of Research in ELT Education Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 13-19 Año 2025 In an … Carmen Helena Guerrero-Nieto recounts Harold Castañeda-Peña 14 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as her transformative journey, a journey full of bumps but rich in learning. The chal- lenges of embracing a …
… de pasantía internacional. Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez [Cód. 20202601019] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita reconocimiento como candidato a doctor. … CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en …
… una deuda histórica de la pedagogía colombiana Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 8 Fasciculo 58 Paginas 9-24 Año 2025 Se busca rescatar del olvido pedagógico un tema que tomo importancia a inicios del siglo XX en Colombia, como lo fue el adolescente escolar, visto como ese grupo de estudiantes con los que interactúa el profesor de bachillerato o licenciado en educación de secundaria. El interés del presente trabajo es rastrear las primeras reflexiones del adolescente en …
… *La sesión de clausura se extenderá hasta las 21h. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fenomenología y formación Profesor(es) oferente(s): Germán … a aprender”? Estas cuestiones tienen soporte en la investigación fenomenológica, particularmente la proveniente de E. Husserl, pero igualmente se han instalado en enlace de esta disciplina con las ciencias cognitivas. El seminario atiende … se extenderá hasta las 21h. Husserl, Edmund. Ideas relativas a una fenomenología pura y una filosofía fenomenológica. Libro segundo: Investigaciones fenomenológicas sobre la constitución. Trad. Antonio Zirión Q. México, Fondo de Cultura …
… realización de pasantía doctoral. William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita … desde los contenidos curriculares del curso 802 del Colegio Villas del Progreso. Revista: Revista Noria ISSN: ISSN-e: 2590-5791 Solicitud con visto bueno del Dr. Omer Calderón, director de tesis. RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado …
… de 2025, la estudiante Andrea Catalina Nassar Tobón presentó públicamente la sustentación de su Proyecto de Tesis Doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del énfasis en Lenguaje y Educación. El proyecto, titulado Capacidades Restaurativas en Comparecientes … de Vigo (España); la doctora Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia); y la doctora Marieta Quintero Mejía, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Con esta sustentación, …
Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología
… Fonseca Amaya, Mara Karidy Polanco Zuleta y Ana Mercedes Barros Escalona Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 16 Fasciculo 46 Paginas 1-19 Año 2025 Esta investigación analiza los documentos de política pública que orientan la educación en biología en cuatro países de América Latina: Brasil, Chile, Colombia y México. Esto se realiza a través del paradigma hermenéutico y … Esta investigación analiza los documentos de política pública que orientan la educación en biología en cuatro países de América Latina: Brasil, Chile, Colombia y México. Esto se realiza a través del paradigma …