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… Ethnobiological classification. Principles of Categorization of Plants and Animals in Traditional Societies. Princeton University Press. Berlin, B., Breedlove, D. y Raven, P. (1966). Folk Taxonomies and Biological Classification. Science, … Fondo de Cultura Económica. Lave, J. y Wenger, E. (1991). Situated Learning. Legitimate Peripheral Anticipation. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511815355 López Daza, G., Torres, K. y Gómez García, C. (2017). La … (2015). Desarrollo de capacidades y formación en competen- cias ambientales en el profesorado de ciencias. TED, (38), 185-203. http:// www.scielo.org.co/pdf/ted/n38/n38a11.pdf Mora Penagos, W. (2016). Problemas ambientales, ciencia posnormal y …
… capacidades y formación en competen- cias ambientales en el profesorado de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis, (38), 185-203. http://www.scielo.org.co/pdf/ted/n38/n38a11.pdf Mora, W. M. (2017). Educación científica ambienta: elementos … C., Higgins, A., Higgins-D’Alessandro, A. y Kohlberg, L. (1989). Lawrence Kohlberg’s approach to moral education. Columbia University Press. https://psycnet.apa.org/record/1989-97436-000 Rodríguez-Marín, F., Fernández-Arroyo, J. y García Díaz, J. … C., Higgins, A., Higgins-D’Alessandro, A. y Kohlberg, L. (1989). Lawrence Kohlberg’s approach to moral education. Columbia University Press. https://psycnet.apa.org/record/1989-97436-000 Rodríguez-Marín, F., Fernández-Arroyo, J. y García Díaz, J. …
… Este proceso busca satisfacer a las personas como individuos, miembros de un colectivo y Soy parte de un territorio 203 Én fa si s parte de un conglomerado social. Además, se establece como un factor para “preservar la memoria histórica, el … Este proceso busca satisfacer a las personas como individuos, miembros de un colectivo y Soy parte de un territorio 203 Én fa si s parte de un conglomerado social. Además, se establece como un factor para “preservar la memoria histórica, el …
… J. B. Lagrange, & C. Hoyles (Eds.), Proceedings of the ICMI 17 study conference: part 2 (pp. 346–353). Vietnam: Hanoi University of Technology - Gutiérrez, Á., Jaime, A., Alba, F. J. (2014). Génesis instrumental en un entorno de geometría … Sfard, A., (2008). Thinking as communicating: human development, the growth of discourses, and mathematizing. Cambridge University Press. Sinclair, N. y Pimm, D. (2014). Number’s subtlet touch: expanding finger gnosis in the era of multitouch …
… en mención, en orden preferente, son: Tabla 3 Primera terna Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Gary Barkhuizen University of auckland - Nueva Zelanda Internacional Dr. Carlo Granados UNICA (Bogotá D.C., Colombia) Nacional FORMATO: ACTA … en Educación - Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Interno Segunda terna Dra. Sara Ortega-Higgs Samford University - Estados Unidos Internacional Dr. Jairo Castañeda Universidad Surcolombiana (Neiva, Huila) Nacional Dra. Eliana … para tesis doctoral de autoría de Yi-Fen Cecilia Liu. Tabla 4 Nombre Afiliación institucional Jurado Dr. Gary Barkhuizen University of Auckland - Nueva Zelanda Internacional Dr. Carlo Granados UNICA (Bogotá D.C., Colombia) Nacional Dra. Pilar …
… (2015). Desarrollo de capacidades y formación en competen- cias ambientales en el profesorado de ciencias. TED, (38), 185-203. http:// www.scielo.org.co/pdf/ted/n38/n38a11.pdf Mora Penagos, W. (2016). Problemas ambientales, ciencia posnormal y … Key Competencies in Sustainability: A Reference Framework for Academic Program Development. Sustainability Science, 6, 203-218. https://link.springer.com/article/10.1007/ s11625-011-0132-6 202 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé … la educación ambiental en la escuela. 2. La finalidad de la educación en cualquier área es la formación en competencias. 203 Én fa si s Las actitudes hacia las competencias ambientales relacionadas con el cambio climático... Items To ta lm en te …