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… de Angélica Lorena Garzón Muñoz Enviado por webmaster el Mar, 01/04/2025 - 07:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Angélica Lorena Garzón Muñoz . Título de la Tesis Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas. Una apuesta por la articulación entre la ideología, la práctica … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de …
… y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Paginas 84-96 Año 2025 En este capítulo se presentan los principales argumentos que debemos tener en cuenta para la incorporación del decrecimiento en la educación científica. Partimos del diagnóstico de que estamos inmersos en una … su inclusión en la educación científica. Una de las barreras es el predominio de las recomendaciones institucionales, como la Agenda 2030, como marco de referencia en el ámbito educativo (tanto en la comunidad docente como investigadora). Y …
… Artefactos, territorio y ciudadanía: la voz crítica de Carlos Hernán Castro Ortega en su defensa de proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 06/06/2025 - 15:50 Imagen Bogotá, viernes 6 de … 114 de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas, se vivió un momento significativo para la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación. A las 10:00 de la mañana, Carlos Hernán Castro Ortega sustentó públicamente su proyecto de tesis doctoral, dando un paso en su trayectoria como investigador en el énfasis en Educación en Ciencias. Bajo la dirección de la Dra. Adela Molina Andrade, Carlos presentó …
… de los Proyectos Ambientales Escolares: Un estudio de caso de los colegios públicos de Bogotá Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Características Epistemológicas de los Proyectos … Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 743-753 Año 2024 Se presentan los resultados de la primera fase de una tesis doctoral en educación y sociedad. El primer objetivo de esta, es la caracterización epistemológica de los Proyectos Ambientales Escolares -PRAES- de Bogotá. Este se desarrolla desde el paradigma cualitativo con un método hermenéutico para el desarrollo de una teoría sustantiva siguiendo el protocolo presentado por Corbin y Strauss (2015) con el apoyo del …
… y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles y atributos en los que se destaca su pasividad y escasa posibilidad de ser protagonistas y partícipes de muchos de los procesos que se … se enmarcan en la lógica del capitalismo de mercado. Se les enseña, entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la organización escolar o en el ámbito social, con valores o ideas que no necesariamente los consideran como actores válidos y futuros ciudadanos críticos. La escuela puede ser un escenario desde el cual se mire a niños y jóvenes …
… Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones … de Lisboa ISBN 978-989-8753-97-7 Paginas 1 Año 2024 Este articulo presenta los avances de la investigación que tiene como objetivo central la identificación y compresión de las representaciones sociales (RS) que sobre el trabajo docente han … y compresión de las representaciones sociales (RS) que sobre el trabajo docente han construido un grupo de docentes en ejercicio de instituciones educativas públicas de Bogotá-Colombia, teniendo en cuenta que su trabajo es cuestionado, se le …
… El DIE-UD celebra la graduación de seis nuevos doctores en educación Enviado por webmaster el Vie, 17/10/2025 - 16:36 Imagen La Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad … el pasado 16 de octubre de 2025, una jornada llena de emoción y esperanza durante la ceremonia de grados realizada en el Auditorio Hermanos Sanjuán, sede Macarena A. El evento reunió a familiares, docentes y autoridades administrativas en … doctores, junto a los demás posgraduados de la jornada, representan el futuro de una facultad que sigue consolidándose como referente de investigación, pensamiento crítico y formación de educadores. El Doctorado Interinstitucional en Educación …
… Bernardo Acosta Martínez obtuvo la aprobación de su Proyecto de Tesis Doctoral sobre jóvenes, participación y comunicación en la escuela Enviado por webmaster el Mar, 20/05/2025 - 10:13 Imagen Bogotá, 15 de mayo de 2025. Bernardo Acosta Martínez, … de Tesis Doctoral titulado " Los jóvenes: una aproximación a sus formas de participación y comunicación en la escuela como territorio ", luego de una sólida sustentación. El proyecto cuenta con la dirección del doctor Juan Carlos Amador … tradicionales. El jurado valoró positivamente la pertinencia social y académica del estudio, así como su potencial para enriquecer los debates actuales sobre juventud, escuela y construcción de ciudadanía. Con esta aprobación, Bernardo …
… “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Imagen Anexo Documento “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo “Acordemos recordando”: procesos de … a la reparación simbólica. Se concluye que el proyecto contribuye al crecimiento de la empatía y la compasión, así como a la formación de seres humanos íntegros y sujetos activos frente a las problemáticas de nuestro país. … 171 Én fa si s “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Ginett Milena Castillo Salcedo* Resumen El capítulo presenta algunas reflexiones del …
… Con distinción, Jairo Enrique Castañeda Trujillo culmina su Doctorado en Educación Enviado por webmaster el Lun, 04/08/2025 - 14:33 Imagen Bogotá, 4 de agosto de 2025. En una jornada marcada por … Trujillo es docente e investigador en el campo de la formación de profesores de inglés. Actualmente, se desempeña como profesor asistente del Programa de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en la Universidad Surcolombiana , inició su carrera … docentes, educación intercultural y actividades autoetnográficas colaborativas tanto en Huila como en universidades nacionales. 'Share on Twitter' …