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… que tenía a la naturaleza, gra- cias lo cual podía obtener el conocimiento directamente de la experiencia, y no mediante libros; esto le permitía, además, crear una dualidad entre las dos for- mas de conocimiento y extraer lo mejor de cada una de … la cual está, o puede estar, inmersa en la pluralidad de saberes o en la contextualización de su conocimien- to en las actividades docentes locales. Por esto, retomamos la afirmación de Pérez-Gomes (citado por Machado y Fernandes, 2013, p. … de los profesores y profesoras de cien- cias: entre el “Etnocentrismo epistemológico” y la Alteralidad. Revista SBEnBio, (6), 14-36. https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/contri- buciones_publicadas_en_analesmemorias_de_eventos_nacionales/ …
… Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Créditos 4 Horario Martes a viernes del 16 de septiembre al 3 de octubre de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … Sociales: Orientaciones conceptuales, campos de aplicaciones y métodos. Revista CES Psicología, Vlfl), 22- 42. 6. Santana, C. (2017). Representaciones Sociales de las experiencias formativas en estudiantes de las Facultades de … Sociales: Orientaciones conceptuales, campos de aplicaciones y métodos. Revista CES Psicología, Vlfl), 22- 42. 6. Santana, C. (2017). Representaciones Sociales de las experiencias formativas en estudiantes de las Facultades de …