Search
… del quórum Casos profesores La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Jorge enrique Flórez Santacruz [Cód. 20202601055]. El Dr. Álvaro García Martínez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para defensa de la tesis doctoral de Darwin Leonardo Vargas Sánchez. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita asignación … DIE-UDFJC El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita aval para la gestión académico-administrativa de la evaluación de un libro correspondiente al énfasis de Educación en Ciencias. Definición de fechas de entrega de informes de gestión docente. …
… escolar, y que logró dejar las bases de la pedagogía moderna —por lo menos desde 1846— mediante novedosos conceptos para la época como pedagogía, didáctica, instrucción y educación. … escolar, y que logró dejar las bases de la pedagogía moderna —por lo menos desde 1846— mediante novedosos conceptos para la época como pedagogía, didáctica, instrucción y educación. …
… del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Gemma Etilia Rojas González, un trabajo que propone abrir nuevos caminos para pensar la formación lectora en clave contemporánea. Bajo el título “Formación en lectura plena, un camino desde las … que se inscribe en la búsqueda de prácticas lectoras profundas, dialógicas y situadas, apoyadas en las Tecnologías para el Aprendizaje Humano y el Lenguaje (THAL). Su planteamiento no solo dialoga con debates actuales sobre mediaciones … del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Gemma Etilia Rojas González, un trabajo que propone abrir nuevos caminos para pensar la formación lectora en clave contemporánea. Bajo el título “Formación en lectura plena, un camino desde las …
… del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) Intensivo: semana del 15 al 19 de sep. (17h a 20h). Nota: Para los estudiantes de Doctorado se proyectan 15 horas de tutorías de 3 horas remotas en el horario acordado con el grupo … en las estructuras curriculares, las metodologías didácticas y las prácticas pedagógicas que configuran la enseñanza y el aprendizaje. De aquí que siga siendo necesario repensar el currículo desde epistemologías plurales, desarrollar didácticas … del seminario 23 ago, 30 ago, 6 sep y 26 sep. (8h a 12,30h) Intensivo: semana del 15 al 19 de sep. (17h a 20h). Nota: Para los estudiantes de Doctorado se proyectan 15 horas de tutorías de 3 horas remotas en el horario acordado con el grupo …
… 08:46 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. La Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral de la estudiante Yeraldine Aldana Gutiérrez [Cód. 20182601040]. La Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral del estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028]. El Dr. William …
… por el Comité Internacional del Programa (IPC) del 16th International Congress on Mathematical Education (ICME-16) para formar parte del equipo del Grupo de Estudio Temático 5.8: Theories in mathematics education , que se realizará en … al campo de la educación matemática, así como su liderazgo en el estudio de las teorías que sustentan la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en contextos latinoamericanos. El Grupo de Estudio Temático 5.8 reunirá a investigadores de distintos continentes para dialogar sobre los marcos teóricos contemporáneos de la educación matemática, promover la cooperación académica y …
… los jurados resaltaron el aporte innovador y el rigor metodológico de la investigación, subrayando su relevancia para el campo de la enseñanza del inglés y los estudios socioculturales en educación. La aprobación del proyecto evidencia la … los jurados resaltaron el aporte innovador y el rigor metodológico de la investigación, subrayando su relevancia para el campo de la enseñanza del inglés y los estudios socioculturales en educación. La aprobación del proyecto evidencia la …
… educativas que propicien el diálogo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque”. Se pregunta sobre ¿Cómo vincular los Conglomerados de Relevancias (CR) para configurar artefactos interculturales de mediación pedagógica (AIMP) a partir de la revisión de trabajos académicos … Los resultados arrojaron tres enfoques: Didáctico, Pedagógico y Ambiental (detallados a partir de 10 campos temáticos) para entender los “recursos educativos” como AIMP que abordan la problemática de los árboles, sus valores preponderantes y …
… Turín, el 3 de enero de 1889, Federico Nietzsche salió a la puerta número 6, Vía Carlo Alberto, tal vez a pasear, tal vez para ir a recoger su correo. No lejos de él, o de hecho, muy apartado de él, un cochero tiene problemas con su testarudo … su paciencia y comienza a azotarlo. Nietzsche aparece entre la multitud y pone fin a la brutal escena del cochero, quien para entonces, de la rabia, echaba espuma por la boca. Entonces, el filósofo salta al carro y abraza el cuello del caballo. … agitado por el viento inmisericorde. La toma evoca aquella otra toma famosa que uso Bergman en el S é ptimo Sello , para mostrarnos la fila de los condenados. El camino es agotador, se oye el chirrido de las ruedas; la cámara —casi fija, …