Search
… del profesor en ejercicio sobre el conocimiento escolar en la enseñanza de la evolución biológica” , representa una valiosa contribución al estudio del pensamiento docente y de los procesos formativos en torno a la enseñanza de la … Castro Moreno de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Durante la jornada académica, el doctorando presentó una propuesta fortalecida que articula los planos epistemológico, didáctico y profesional de la enseñanza de la evolución, … las relaciones entre conocimiento, enseñanza y formación docente, fortaleciendo el campo de la didáctica de las ciencias desde perspectivas críticas y reflexivas. Esta actividad académica estuvo presidida por la doctora Adela Molina Andrade, se …
… No hay límite No. de cupos estudiantes de maestría No hay límite Justificación del seminario La Cátedra Doctoral es una actividad académica semestral ofertada por el DIE en donde confluyen la experiencia y desarrollos del programa y de sus … educativas con la idea de una formación de la nación. Frente al segundo asunto, Galazzi se aproxima a la configuración de subjetividades en la universidad, desde el punto de vista de las categorías de sexo y género. Prada se aproxima a la … Bogotá, Editorial Javeriana. Cerletti, A. (2008). La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires, Libros del Zorzal. Derrida, J. (2023). Privilegio o del Derecho a la Filosofía. Valdivia, Universidad Austral de Chile. …
… Pedagógica Nacional. Ambos destacaron la relevancia de estas experiencias para fortalecer la formación doctoral con una perspectiva global y comprometida ambientalmente. El encuentro evidenció cómo las pasantías internacionales, apoyadas por las … Pedagógica Nacional. Ambos destacaron la relevancia de estas experiencias para fortalecer la formación doctoral con una perspectiva global y comprometida ambientalmente. El encuentro evidenció cómo las pasantías internacionales, apoyadas por las …
… DIE-UD, ampliando el alcance de esta significativa jornada académica. La tesis, titulada " Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional … un aporte original a la comprensión de la relación dialéctica entre ciertas formas de relación social, amparadas por una ética de orientación comunitaria, y las formas de pensamiento variacional. Bajo la dirección del Dr. Rodolfo Vergel, la … otorgó a la tesis la calificación de “laureada”. Durante su exposición, la doctoranda evidenció cómo los principios de una ética de orientación comunitaria —como el cuidado del otro, la responsabilidad y el compromiso con el trabajo conjunto- …
… 0034-7450, 2023. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2023.11.001 El perfil docente constructor de paz: concepciones emergentes desde la escuela en el posconflicto colombiano. Jorge Mario Ortega Iglesias, Víctor Enrique Valencia Espejo. Ánfora, ISSN … El conocimiento profesional docente específico sobre el concepto escolar de internet: una construcción de profesores de Tecnología e Informática. Jorge Mario Ortega Iglesias, Rolando Escorcia Caballero, Gerardo … Núm. 45, págs. 87-102, 2017. https://doi.org/10.17227/01234870.45folios87.102 El concepto de tecnología escolar: una construcción de conocimiento profesional específico del profesorado de tecnología e informática. Jorge Mario Ortega …
… de la tesis doctoral de la doctora Yuly Hadbleydy Rivera Vargas, quien presentó su investigación doctoral titulada "La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias … Perfil Académico Yuly Hadbley Rivera Vargas es profesional en el ámbito de la educación en ciencias naturales, con una sólida formación académica y una trayectoria relevante en docencia e investigación. También es magíster en docencia de las ciencias naturales por la … Perfil Académico Yuly Hadbley Rivera Vargas es profesional en el ámbito de la educación en ciencias naturales, con una sólida formación académica y una trayectoria relevante en docencia e investigación. También es magíster en docencia de …
… aporte innovador a la investigación educativa al explorar cómo los docentes de inglés contribuyen a la construcción de paz desde sus experiencias pedagógicas y su interacción intercultural. La investigación propone el concepto de coamplified … capaces de generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad colombiana. Yeraldine Aldana Gutiérrez es una académica e investigadora con formación en enseñanza de lenguas y educación. Es Doctora en Educación por la Universidad … capaces de generar conocimiento transformador para la educación y la sociedad colombiana. Yeraldine Aldana Gutiérrez es una académica e investigadora con formación en enseñanza de lenguas y educación. Es Doctora en Educación por la Universidad …
… Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 115-122 Año 2025 En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de construcción de futuro. Esta emoción, catalizada por la indignación e … mediante técnicas como la xilografía y la serigrafía. Estas expresiones artísticas transmitieron mensajes construidos desde un tratamiento afectivo y político que canalizó la rabia provocada por las desigualdades e injusticias que motivan la … de Colombia 2021* Andrea Marcela Mahecha** Resumen En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de construcción de futuro. Esta emoción, catalizada por la indignación e …
… con la comunidad educativa (docentes, familias, niñas y niños). A través de pedagogías participativas y emotivas, que van desde puestas en escena hasta creaciones artísticas, se promueven reflexiones en torno a la memoria y las emociones. … luchas y transformaciones de muchas mujeres, hombres, niñas y niños de nuestro país. Por tanto, este capítulo presenta una descripción de la experiencia vivida por la comunidad educativa del colegio Ofelia Uribe de Acosta, describiendo el … se relaciona con lo señalado por Arboleda et al. (2017) en el propósito de abordar la formación para la paz desde una perspectiva holística y sistémica, en la que todo está vinculado y conectado. Estos autores destacan los contenidos …