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Presentación
Acta CADE No. 06, Mayo 7 de 2025
Introducción
Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias”
The Use of Visual Narratives in an Intersectional EFL Research Study
Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática
Retos en la formación del profesorado en ciencias en un siglo de incertidumbres
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