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… La formación docente en química: defensa y distinción para la investigación de Sandra Ximena Ibáñez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - … de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)” , abrió un diálogo sustantivo sobre la formación docente en ciencias, el lugar del conocimiento escolar y las mediaciones pedagógicas que configuran la enseñanza del cambio químico. La … Universidad Distrital Francisco José de Caldas — reconoció en la tesis una contribución sólida al campo de la educación en ciencias. Señaló, además, la pertinencia del estudio de caso desarrollado, la calidad del análisis sobre el conocimiento …
… Alicia Guerrero Fernández Imagen https://prisma.us.es/investigador/8319 Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla. Graduada en Educación Infantil con mención en Educación Inclusiva y Máster en Educación Ambiental por la Universidad de Cádiz. Actualmente, es profesora en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla. Su labor investigativa se centra en la alfabetización … Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano, Emilio Solís Ramírez. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 40, Núm. 1, págs. 25-46, 2022. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3517 Validación de un …
… Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Imagen Anexo Documento Intersubjetividad en la niñez rural colombiana: interacción con la cultura digital Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Intersubjetividad en … y su relación con la comunicación como acciones sociales entre los sujetos escolares, enfatizando la relación nos-otros. Luego se alude al mundo de la vida cotidiana escolar de los contextos rurales y su caracterización histórica … y su relación con la comunicación como acciones sociales entre los sujetos escolares, enfatizando la relación nos-otros. Luego se alude al mundo de la vida cotidiana escolar de los contextos rurales y su caracterización histórica …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Referencia … Titulo Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática Autor(es) Paulo César Coronado Sánchez y Carlos Javier Mosquera … Los estudiantes universitarios de áreas afines a ciencias de la computación, como la programación, enfrentan desafíos como resolver problemas complejos, comprender conceptos … del rendimiento académico. Esta revisión sistemática analizó 59 estudios publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google Scholar, con el objetivo de identificar estrategias de …
… Hacia una Relectura de la Pedagogía Moderna en Clave Decolonial Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:21 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Carlos Ernesto … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento hacia_una_relectura_de_la_pedagogia_moderna_en_clave_decolonial.pdf … población. Curso en el Collège de France (1977-1978). Buenos Aires: F.C.E., 2006. 3 Michel Foucault. Tecnologías del yo y otros textos afines. Paidós Ibérica, 1990. 4 Giorgio Agamben. El Reino y la Gloria. Una genealogía teológica de la economía y …
… Alfonso Ballesteros Ballesteros Enviado por webmaster el Mar, 18/11/2025 - 12:43 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Vladimir Alfonso Ballesteros … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del …
… Paginas 79-89 Año 2025 Este capítulo aborda la invisibilización cognitiva y social de los niños y niñas rurales en Colombia, desde una perspectiva ruralocéntrica que cuestiona la dicotomía urbano-rural. Este fenómeno se contextualiza en el panorama sociocultural colombiano, donde los niños rurales son marginados debido al desinterés sistémico y los … desde la perspectiva del Conocimiento Ecológico Local, y critica la visión homogeneizadora de la infancia que prevalece en los discursos académicos tradicionales. …
… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20049 Titulo Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Ciencia … de las cuestiones socioambientales (CSA) como articuladoras del currículo en un programa de formación de profesores en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia. Mediante un estudio de caso desarrollado en tres regiones del país, se …
… obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. … adultos, las instituciones del Estado, el mercado y los medios de comunicación. Se trata de fenómenos epocales que develan otros modos de ser niño o niña, otras interacciones sociales intra e intergeneracionales, otras formas de sociali- zación e, …
… País: Colombia Institución: Corporación Universitaria Minuto de Dios Doctora en Educación por la Universidad de Nova Southeastern (Florida, Estados Unidos), Magíster en Administración de Instituciones Educativas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México), … Rocha, Adriana Castro Camelo, Marisol Esperanza Cipagauta Moyano. Brazilian Journal of Development, ISSN 2525-8761, Vol. 7, Núm. 6, págs. 63181-63197, 2021. https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-613 Análisis de las metodologías pedagógicas empleadas …