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… DIE-UD Titulo Soy parte de un territorio Autor(es) Jairo Segundo Gómez Barrera y Andrea González Ávila Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Lugares significativos En el proceso de reconocimiento de lugares significativos, se desarrolló un tra- bajo que priorizó tres escenarios. El primero de ellos fue el hogar, la casa en la que vivían. En esta actividad se crearon factores de … por su parte, busca establecer una educación de calidad como derecho fundamental para todos los ciudadanos. En el caso de las ciencias sociales, se concibe como “la conjunción de unos conocimientos, habilidades y actitudes que otorgan un …
… alineando criterios de búsqueda con el Thesaurus de la Unesco. Se reportan 33 investigaciones. Los resultados identifican tres tendencias clave: epistemología y ontología del conocimiento profesional, enseñanza y aprendizaje de la evolución, y … alineando criterios de búsqueda con el Thesaurus de la Unesco. Se reportan 33 investigaciones. Los resultados identifican tres tendencias clave: epistemología y ontología del conocimiento profesional, enseñanza y aprendizaje de la evolución, y …
… del IPN, México Doctora en Ciencias en Física Educativa 2016 El modelo recursivo de enseñanza de las ciencias (REC): un caso de estudio en el aprendizaje de la velocidad terminal Maestría Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México Magíster …
… y consolidó redes académicas en torno a la investigación educativa en Latinoamérica Bogotá, 31 de mayo de 2025 — Durante tres intensas jornadas académicas, el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE) reunió a … José de Caldas. La apertura oficial, el 28 de mayo, estuvo presidida por rectores, vicerrectores académicos de las tres universidades y directivos del DIE, quienes resaltaron el papel estratégico de este programa en la consolidación de … y consolidó redes académicas en torno a la investigación educativa en Latinoamérica Bogotá, 31 de mayo de 2025 — Durante tres intensas jornadas académicas, el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE) reunió a …
… la experiencia humana. Para el logro de los alcances y sentidos, anteriormente expuestos, en el seminario se adoptan tres orientaciones del uso de la narrativa en educación, estos son: i. Usos narrativos: pedagogía de la memoria y verdad; ii. …
… maestros(as) e investigadores(as) de Colombia, Brasil, México, Perú y Chile. La investigación se desarrolla en tres fases, las dos primeras se fundamentan en los planteamientos metodológicos del paradigma interpretativo y la tercera en … maestros(as) e investigadores(as) de Colombia, Brasil, México, Perú y Chile. La investigación se desarrolla en tres fases, las dos primeras se fundamentan en los planteamientos metodológicos del paradigma interpretativo y la tercera en …
… estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia Autor(es) William Alejandro Alméciga Castro Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … y John D. Mayer propusieron un modelo de inteligencia emocional. Posteriormente, en 1993, Howard Gardner, a través de su libro Inteligencias múl- tiples: la teoría en la práctica, introdujo nuevos conceptos relacionados con la inteligencia. En … asociados, como depresión, adicciones, ansiedad, estrés postraumático, entre otros (Gorman-Smith y Tolan, 1998). En el caso de Colombia, el país presenta uno de los índices de violencia más altos a nivel mundial. Según datos oficiales, en 2006 …
… contribuye a la elaboración del duelo y la activación del habla en las víctimas. El segundo devela la existencia de tres fases del litigio estético como aproximación al reparto de lo sensible, entre víctimas y ofensores: afrontamiento, … contribuye a la elaboración del duelo y la activación del habla en las víctimas. El segundo devela la existencia de tres fases del litigio estético como aproximación al reparto de lo sensible, entre víctimas y ofensores: afrontamiento, …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… la escasez de estudios recientes que las analizan de forma estructurada. Se identificaron 402 estrategias, clasificadas en tres categorías principales: cognitivas (35 %), metacognitivas (34 %) y de gestión de recursos (31 %). Las cognitivas … la escasez de estudios recientes que las analizan de forma estructurada. Se identificaron 402 estrategias, clasificadas en tres categorías principales: cognitivas (35 %), metacognitivas (34 %) y de gestión de recursos (31 %). Las cognitivas …