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… El procedimiento ORA: observar, relacionar, aplicar El modelo ORA funciona muy bien para niveles de educación media y superior. El docente puede valerse de una gran cantidad de recursos como son videos, películas, imágenes, vivencias, … stress and the regulation of pro-inflammatory cytokines: A glucocorti- coid-resistance model. Health Psychology, 21(6), 531–541. https://doi. org/10.1037/0278-6133.21.6.531 Morgado, I. (2005). Psicobiología del aprendizaje y la memoria. … El procedimiento ORA: observar, relacionar, aplicar El modelo ORA funciona muy bien para niveles de educación media y superior. El docente puede valerse de una gran cantidad de recursos como son videos, películas, imágenes, vivencias, …
… ecológicas: re- visión y alternativas en América Latina. Desenvolvimento e Meio Ambiente, 19, 53-72. Harari, Y. (2020). 21 lecciones para el siglo XXI. Penguin Random House. Magendzo, A. (2000). La diversidad y la no discriminación: un desafío … En A. Molina (Ed.), Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspec- tivas latinoamericanas (pp. 21-54). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/ …
… buscan una relación entre los seres vivos y lo sagrado. Rodríguez et al. (2016) describen que, de acuerdo con la Agenda 21, es pri- mordial reorientar la educación hacia el desarrollo sostenible; por tanto, se debe ayudar a las escuelas a … Montiel-Overall, P. (2005). Toward a Theory of Collaboration for Teachers and Librarians. School Library Media Research, 8. https://www.ala. org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol8/ … Montiel-Overall, P. (2005). Toward a Theory of Collaboration for Teachers and Librarians. School Library Media Research, 8. https://www.ala. org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol8/ …
… is fertile: From environmental to sustainability citizenship. In Dobson & Bell (Eds.), Environmental citizenship (pp. 21–48). Cambridge: MIT Press. Bermúdez, G., García, L., Cisnero, K. (2020). Didáctica de las Ciencias para una ciudadanía … is fertile: From environmental to sustainability citizenship. In Dobson & Bell (Eds.), Environmental citizenship (pp. 21–48). Cambridge: MIT Press. Bermúdez, G., García, L., Cisnero, K. (2020). Didáctica de las Ciencias para una ciudadanía …
… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor … (2014). Más allá del pensamiento abismal: de las líneas globales a una ecología de saberes. En Epistemologías del sur (pp. 21-66). https://doi.org/1645-7250 Sousa Santos, B., Meneses, M. y Nunes, J. (2005). Para ampliar o cânone da ciên- cia: a …
… las necesidades y sentimientos del otro(a) a través de la identificación con sus emociones” (Arboleda et al., 2017, p. 21), que claramente se genera al solidarizarnos con el dolor, luchas y transformaciones de muchas mujeres, hombres, niñas y … el precedente en su manifestación de inconformidad frente a estos hechos permitió que el lenguaje fuese “el instrumento de media- ción semiótica que juega un papel decisivo en el proceso de interiorización” (Vielma y Salas, 2000, p. 32), dado que … el precedente en su manifestación de inconformidad frente a estos hechos permitió que el lenguaje fuese “el instrumento de media- ción semiótica que juega un papel decisivo en el proceso de interiorización” (Vielma y Salas, 2000, p. 32), dado que …
… del campo de la violencia in- terpersonal estamos incluyendo a los jóvenes, quienes manifiestan expresiones Introducción 21 Én fa si s específicas en sus modos de relación social. Además, incluimos una institución fundamental de socialización y … de los derechos humanos, se- xuales y reproductivos de los estudiantes de los niveles educativos de preescolar, básica y media, y que y prevenga y mitigue la violencia escolar y el embarazo en la adolescencia (Ley 1620, artículo 1). El artículo … Esta situación impacta de manera general a la sociedad y, en particular, a las instituciones de educación básica y media, dado que el hurto y el tráfico, Capítulo 3. Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes 65 Én fa si s la …
… L. y Mesa, F. (2018). Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyec- ción para la integración. Praxis & Saber, 9(21), 75-98. https://doi.org/10. 19053/22160159.v9.n21.2018.8924 Movimiento Latinoamérica y del Caribe de Niños, Niñas y … L. y Mesa, F. (2018). Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyec- ción para la integración. Praxis & Saber, 9(21), 75-98. https://doi.org/10. 19053/22160159.v9.n21.2018.8924 Movimiento Latinoamérica y del Caribe de Niños, Niñas y …
… En A. Molina (Ed.), Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas (pp. 21-54). Universidad Distrital. https://die.udistrital.edu.co … En A. Molina (Ed.), Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas (pp. 21-54). Universidad Distrital. https://die.udistrital.edu.co …
… Jodelet, D. (2011). Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). … Jodelet, D. (2011). Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). … Jodelet, D. (2011). Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo de la educación. RevistaEspaciosenBlanco,21(1),133- 154.http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151594852011000100006 Kornblit, A. (2007). …