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… la enseñanza de administración de empresas, son pocas. En contraste, se encuentra que estos aspectos han sido estudiados con mayor énfasis por la psicología, la neurociencia y la pedagogía, resaltando una brecha en la focalización de la … identificar los cambios didácticos en los profesores de administración de empresas a nivel universitario, en relación con sus concepciones y prácticas de aula al incorporar aspectos afectivos en su labor docente. Los resultados destacan … mediante la integración de los aspectos afectivos-cognitivos en el proceso educativo, específicamente en lo relacionado con las creencias, las actitudes y las emociones, el reconocimiento de su importancia y su implementación por parte del …
… que articular currículo, territorio y ciudadanía permite empoderar a docentes y comunidades, vincular la ciencia escolar con la vida cotidiana y fortalecer una cultura científica orientada a la acción socioambiental. … que articular currículo, territorio y ciudadanía permite empoderar a docentes y comunidades, vincular la ciencia escolar con la vida cotidiana y fortalecer una cultura científica orientada a la acción socioambiental. …
Imagen de ciencia y construcción de ciudadanías: políticas públicas para la enseñanza de la biología
… y tomar decisiones en la vida cotidiana y ciudadanías en donde estos contenidos científicos demuestran tener relación con la tecnología y la sociedad. Para la imagen de ciencia, existe una tensión entre posturas positivistas que priorizan el método científico y datos empíricos y posturas contextualistas que relacionan el contenido científico con las dinámicas de las comunidades, siendo esta última postura la tendencia en estos cuatro países. … y tomar decisiones en la vida cotidiana y ciudadanías en donde estos contenidos científicos demuestran tener relación con la tecnología y la sociedad. Para la imagen de ciencia, existe una tensión entre posturas positivistas que priorizan el …
… entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la organización escolar o en el ámbito social, con valores o ideas que no necesariamente los consideran como actores válidos y futuros ciudadanos críticos. La escuela puede ser un escenario desde el cual se mire a niños y jóvenes como actores participativos, con la posibilidad de construir y decidir. Es necesario, entonces, explorar otras formas de representar e incluir a niños y … entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la organización escolar o en el ámbito social, con valores o ideas que no nece- sariamente los consideran como actores válidos y futuros ciudadanos críticos. La escuela …
… de este encubrimiento de la ira se da por la necesidad tradicional de tener que construir y llegar a acuerdos precisos con las personas con las que no estamos de acuerdo. En otras palabras, se trata de una necesidad que creció socialmente, orientada a plantear consensos en los que todas las personas sean tenidas en cuenta. Por tanto, esta visión nos invita a construir con todos, lo cual no tiene por qué ser obligatorio; la idea de construir con el otro termina siendo una imposición (Butler, …
… conflicto social, didáctica. Introducción Anteriormente, se creía que la razón prevalecía sobre la emoción y que, en con- secuencia, era la razón la que controlaba nuestras decisiones y nuestra forma de proceder. Sin embargo, hoy en día se … los sistemas nervioso y endocrino. Se han relacionado mecanismos vinculados a la modulación del aprendizaje y la memoria con estímulos demandantes y estresantes de tipo emocional; de estos, los más relevantes son el eje … Este marca- dor resulta útil para comparar la respuesta biológica frente a diferentes estímulos o actividades, junto con otras medidas fisiológicas y conductuales (Keil, 2012), como la frecuencia cardíaca y la saturación de oxígeno en sangre, …
Prácticas de autorregulación del aprendizaje en Ciencias de la Computación: Una revisión sistemática
… publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google Scholar, con el objetivo de identificar estrategias de autorregulación del aprendizaje en este campo, dada la escasez de estudios … publicados entre 2021 y 2025, consultados en las plataformas académicas ERIC, Open Alex, Scopus, Scilit y Google Scholar, con el objetivo de identificar estrategias de autorregulación del aprendizaje en este campo, dada la escasez de estudios …
… discursivo, performativo, moral y emocional. A partir de la explicación de cada uno, se establecen relaciones con el racismo y se propone una serie de preguntas orientadoras consideradas principios de activación del dispositivo … discursivo, performativo, moral y emocional. A partir de la explicación de cada uno, se establecen relaciones con el racismo y se propone una serie de preguntas orientadoras consideradas principios de activación del dispositivo …