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… Distrital Francisco José de Caldas. La sustentación se llevó a cabo a las 8:00 a.m. y fue transmitida por la fan page de Facebook del DIE-UD, permitiendo que la comunidad académica y el público en general fueran testigos de este … Distrital Francisco José de Caldas. La sustentación se llevó a cabo a las 8:00 a.m. y fue transmitida por la fan page de Facebook del DIE-UD, permitiendo que la comunidad académica y el público en general fueran testigos de este …
… Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … formación argumentativa en la infancia. 5. "Argumentación, emoción”: “razonamiento y subjetividad": el humor y la ironía. 6. Debates sobre el aprendizaje: la argumentación en clases de ciencias, de lenguaje, dematemáticas… Los debates …
… para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Lina Marcela Díaz Fernández [Cód. 20202601050]. ............ 5 2.6. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Camilo Andrés Rodríguez Rojas [Cód. 20202601054]. ......................................................................................... 6 2.7. [AD REFERÉNDUM] El Dr. Álvaro García Martínez solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. … elección del nuevo director del DIE-UDFJC se convocará a Claustro extraordinario el día 26 de mayo a las 5:00 pm., sesión virtual. Finaliza la sesión siendo las 12:00 M La presente acta es Aprobada en la Sesión No. 06 del 8 de mayo de 2025. Dr. …
… artificial al campo de la educación en ciencias Pedro Nel Zapata. Grupo Ciencias, Acciones y Creencias DIEU-PN Sesión 6. 9 de septiembre Investigaciones desde el CDC y la ambientalización curricular Diana Lineth Parga Lozano. Alternaciencias … y adaptables. Desde esta mirada se contempla una aproximación diversa en la manera de abordar los temas, problemas y las actividades propuestas en cada sesión de la cátedra. Habrá sesiones magistrales a cargo de los investigadores, espacios de … y adaptables. Desde esta mirada se contempla una aproximación diversa en la manera de abordar los temas, problemas y las actividades propuestas en cada sesión de la cátedra. Habrá sesiones magistrales a cargo de los investigadores, espacios de …
… siendo creativos y pensando en la enseñanza y en el aprendizaje como un problema educativo permanente, reconfiguramos las actividades de aula y estimulamos en los alumnos, realizando actividades de estudio consciente, la construcción de conocimiento a través del aprendizaje. Algunas tesis doctorales que … y los contenidos científicos de la ESO (2º round en el debate sobre las áreas o disciplinas). Investigación en la escuela, 6, 67-76. https://doi.org/10.12795/IE.1997.i32.07 Gil, D. (1991). ¿Qué hemos de saber y saber hacer los profesores de …
… UPN 3. Dr. Javier Roberto Suárez, Universidad del Norte. 4. Dr. Fernando Forero, UPN 5. Dr. Carlos Noguera, UPN. 6. Dr. Giovanny Púa, Universidad San Buenaventura 7. Dr. HC. Leonardo Tovar, Investigador UPN. 8. Dra. Esther Juliana Vargas. … de la Universidad en tiempos de autoritarismo”. Elsa Siu Lanzas, Universidad de Costa Rica, Costa Rica. (Sesión virtual). Sesión 8. Abril 7. “Instituciones de formación como instituciones políticas”. Ángela Niño, Uniminuto. Sesión 9. … Bogotá, Editorial Javeriana. Cerletti, A. (2008). La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires, Libros del Zorzal. Derrida, J. (2023). Privilegio o del Derecho a la Filosofía. Valdivia, Universidad Austral de Chile. …