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… Documento Experiencia escolar de adolescentes infractores 'Share on Twitter' El libro analiza la experiencia escolar de adolescentes infractores desde la teoría de la experiencia social, con el objetivo de analizar y … agencian sus intereses y construyen su proyecto de vida. La metodología utilizada es cualitativa, utilizando la entrevista en profundidad y la revisión documental. Los datos son analizados mediante análisis de contenido a través de la … 2. Sobre la experiencia social y escolar 41 Diferentes abordajes de la experiencia 41 La experiencia social desde la perspectiva teórica de François Dubet 43 Las lógicas de acción 45 Las tensiones entre las lógicas 48 La experiencia …
… Andrea Paola Calderón Rojas Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 69-77 Año 2025 Este capítulo … que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y afrocolombianas en Colombia. Su propósito es evidenciar, de manera general, los componentes históricos y culturales que permitieron el reconocimiento de la diversidad cultural en el país. Se abordan aspectos relacionados con movimientos sociales y culturales, así como con los …
… Rodolfo Vergel es el nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 06/05/2025 - 17:04 Imagen En su sesión del 5 de mayo de 2025, el Consejo de … Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo Vergel como nuevo director nacional del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta … académico y social del programa, el fortalecimiento de relaciones con otras instituciones y programas, el análisis de retos y soluciones junto con el CAIDE, y la presentación de informes y propuestas ante el Consejo de Rectores. La elección …
… Publicaciones DIE-UD Titulo Introducción Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas 17-23 Año 2025 Este libro … producción son: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (grupo INTERCITEC); relaciones entre la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias; la comunicación en ciencias; TIC y la enseñanza de las ciencias …
… Mapeamiento Informacional Bibliográfico para la construcción de una propuesta de formación de profesores con enfoque intercultural Referencia … con enfoque intercultural Autor(es) Roger Steve Guerrero Junca y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental, Bogotá, 25, 26 Y 27 de … avances del proyecto de investigación “Propuesta de formación de profesores de ciencias con enfoque intercultural basado en el diálogo entre sistemas de conocimiento” Se pregunta por los vacíos y posibilidades, tendencias y contenidos en estas …
… Molina Andrade, Lisel Neyra Castro, David Olivo Chang, Martha Stella Pabón Gutiérrez y Isabel Mercedes Torres Garay Pais Colombia Editorial Proyecto ACACIA Paginas 47 Año 2018 El documento "Violencia intrafamiliar: Guía de detección de violencia intrafamiliar" se centra en la identificación y tratamiento de la violencia dentro de las familias. Este recurso, elaborado en el marco del proyecto … El documento "Violencia intrafamiliar: Guía de detección de violencia intrafamiliar" se centra en la identificación y tratamiento de la violencia dentro de las familias. Este recurso, elaborado en el marco del proyecto …
… La lectura crítica como horizonte formativo Enviado por webmaster el Vie, 12/12/2025 - 15:35 Imagen Bogotá, 10 de diciembre de 2025. La Sala 223 del Edificio de Investigadores, en la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, acogió la defensa de la tesis doctoral de … de la Universidad de Buenos Aires , Argentina, el doctor Fabio de Jesús Jurado Valencia de la Universidad Nacional de Colombia y la doctora Ángela Camargo Uribe de la Universidad Pedagógica Nacional , quienes destacaron la pertinencia del …
… - 09:13 Imagen Estaremos conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física ", en Miradas … Estaremos conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física ", en Miradas …
… Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el … Este articulo presenta los avances de la investigación que tiene como objetivo central la identificación y compresión de las representaciones sociales (RS) que sobre el trabajo docente han construido un grupo de docentes en ejercicio de instituciones educativas públicas de Bogotá-Colombia, teniendo en cuenta que su trabajo es cuestionado, se le …
… Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael Porlán Ariza Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … MOSQUERA SUÁREZ RAFAEL PORLÁNARIZA (Universidad de Sevilla - España) Grupo de investigación Investigación en Didáctica de la Química DIDAQUIM INVESTIGACIÓN Y RENOVACIÓN EN LA ESCUELA IRES MODALIDAD DE OFERTA DEL ESPACIO ACADÉMICO X II. RESUMEN DE … con mayor celeridad con sus estudiantes y a crear contenidos. Los cursos abiertos en línea (MOOC) en la educación superior permiten el intercambio de contenidos, demetodologías y de instrumentos de aprendizaje y han abierto nuevas vías …