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… insurgentes de re- sistir, (re)existir y (re)vivir (pp. 69-103). Ediciones Abya-Yala. https:// agoradeeducacion.com/doc/wp-content/uploads/2017/09/Walsh-2013- Pedagog%C3%ADas-Decoloniales.-Pr%C3%A1cticas.pdf Fernandes De Oliveira, L. (2011). … insurgentes de re- sistir, (re)existir y (re)vivir (pp. 69-103). Ediciones Abya-Yala. https:// agoradeeducacion.com/doc/wp-content/uploads/2017/09/Walsh-2013- Pedagog%C3%ADas-Decoloniales.-Pr%C3%A1cticas.pdf Fernandes De Oliveira, L. (2011). …
… Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098). Este sistema está pensado desde el enfoque de derechos, en el marco de la doc- trina de la protección integral y del interés superior del niño. En 2013 se expide la Ley de Convivencia Escolar 1620 y … La violencia escolar como problema público: Construcción social, discursos oficiales y trayectorias juveniles. [tesis doc- toral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en cotutela con la Universidad de Bourgogne]. RIUD. … Código de Infancia y Adolescencia (Ley 1098). Este sistema está pensado desde el enfoque de derechos, en el marco de la doc- trina de la protección integral y del interés superior del niño. En 2013 se expide la Ley de Convivencia Escolar 1620 y …
… insurgentes de re- sistir, (re)existir y (re)vivir (pp. 69-103). Ediciones Abya-Yala. https:// agoradeeducacion.com/doc/wp-content/uploads/2017/09/Walsh-2013- Pedagog%C3%ADas-Decoloniales.-Pr%C3%A1cticas.pdf Fernandes De Oliveira, L. (2011). … de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: estudio de caso [Tesis doc- toral]. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. https://repository. … insurgentes de re- sistir, (re)existir y (re)vivir (pp. 69-103). Ediciones Abya-Yala. https:// agoradeeducacion.com/doc/wp-content/uploads/2017/09/Walsh-2013- Pedagog%C3%ADas-Decoloniales.-Pr%C3%A1cticas.pdf Fernandes De Oliveira, L. (2011). …
… Asistencia Jurídica a Víctimas. Corporación Avre. https://www.cels.org.ar/ common/documentos/concepto_reparacion_simbolica.doc Mendoza, J. (2005). Exordio a la memoria colectiva y el olvido social. Athenea Digital: Revista de Pensamiento e … en Colombia. Universidad Externado de Colombia. https://icrp.uexternado.edu.co/wp-con- tent/uploads/sites/4/2017/10/DOC-DE-TRABAJO-85.pdf Velásquez Sosa, M. (2012). ¿Cómo entender el territorio? Ciudad de Guatemala. Caraparens. …
… 24 de Agosto de 2012 ISBN: 978-958-8650-30-2 576 Mejía J, Marco Raúl. Aprendiendo de 20 años del movimiento Pedagógico. My doc./CONFINTEA V Review 9.11.03 CDN FINAL Contribution on PWDs to Final Report Penang, Sept. 19,2003). Trad. Por Hernando … política y poder. Buenos Aires: Eudeba. Bourdieu, P. (sf). El racismo de la inteligencia. http://www.scribd.com/doc/7249571/Bourdieu-Pierre-El-Racismo-de-La-Inteligencia. Consultado en marzo de 2010. Castaño, N. C. (2009). Construcción … http://www.nbi.dk/~emmeche/cePubl/97e.defLife.v3f.html. Consultado Octubre de 2010. http://www.scribd.com/doc/7249571/Bourdieu-Pierre-El-Racismo-de-La-Inteligencia http://www.fae.ufmg.br/abrapec/viempec/7enpec/pdfs/610.pdf …
… en Salud Pública de la Fundación Oswaldo Cruz y doctora en Educación en Ciencia y Salud de la UFRJ, con pasantía de doc- torado en la Universitat Autònoma de Barcelona (España). Es profesora de la UFRJ, miembro del Laboratorio de …