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… “Bodies and sensings: On the uses of Husserlian phenomenology for feminist theory”. Cont Philos Rev, núm 43, 2010, 13–37. Beauvoir, Simone. El segundo sexo, prólogo de Teresa López Pardina. Trad.Alicia Martorell, Madrid, Cátedra,1998. Butler, … D. F, Universidad Nacional Autónoma de México, 1980. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 … “Bodies and sensings: On the uses of Husserlian phenomenology for feminist theory”. Cont Philos Rev, núm 43, 2010, 13–37. Beauvoir, Simone. El segundo sexo, prólogo de Teresa López Pardina. Trad.Alicia Martorell, Madrid, Cátedra,1998. Butler, …
… En Andrea Alliaud y Estanislao Antelo: Los gages del oficio: enseñanza, pedagogía y formación. Buenos Aires, Aique. pp. 19-37. Bustamante, G. (2019). La formación como efecto. Bogotá, Aula de Humanidades. -------------------. (2023). Actualidad de … Educativa Latinoamericana. 51(1), pp. 35-45. Hoyos, G. (2008). “Presentación”. ”. En Guillermo Hoyos Vásquez (edit.). Filosofía de la educación. Madrid, Trotta. pp. 11-34. Larrosa, Jorge y Venceslao, Marta (coords.) (2021). De estudiosos y estudiantes. Barcelona, Universidad de Barcelona. Prada Dussán, Maximiliano (edit) (2020). Universidad Hoy. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. Rabossi, E. (2008). En el comienzo Dios creó el …
… del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso …
… mismo tiempo de quedarse para siempre en aquel silencio exasperado y aquella soledad espantosa. García Márquez, 2025, p. 37. La novela nos habla de “ abismo de desamparo ”, de “ tanteo en las tinieblas ”, de “ un terrible estado de agotamiento ”, … mismo tiempo de quedarse para siempre en aquel silencio exasperado y aquella soledad espantosa. García Márquez, 2025, p. 37. La novela nos habla de “ abismo de desamparo ”, de “ tanteo en las tinieblas ”, de “ un terrible estado de agotamiento ”, …
… Amador, J. C. (2012). Condición infantil contemporánea: hacia una epistemolo- gía de las infancias. Pedagogía y Saberes, (37), 73-87. https://doi.org/10.17227/01212494.37pys73.87 Ana María León Rodríguez 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc … Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de … Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de …
… 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. …
… estudios sobre experiencia escolar y adolescentes infractores 31 La experiencia escolar 32 Adolescentes infractores 37 Capítulo 2. Sobre la experiencia social y escolar 41 Diferentes abordajes de la experiencia 41 La experiencia social … Montaje de cubierta Astrid Pietro Castillo Editorial UD Universidad Distrital Francisco José de Caldas Carrera 24 n.o 34-37 Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: 6013239300 ext. 6202 Correo electrónico: publicaciones@udistrital.edu.co Cláusula de … su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde …
… de la enseñanza puede ser algo sencillo, cuestión de alguna receta adecuada, como, en este caso, ‘in- formatización’” (p. 37). Los docentes son quienes tienen la responsabilidad de protagonizar la adecuación y el uso de estas herramientas … aproximaciones. En A. Molina Andrade (Comps.), Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones (pp.19-37). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Morgan, J., Gergel, S., Ankerson, C., Tomscha, S. y Sutherland, I. … de la enseñanza puede ser algo sencillo, cuestión de alguna receta adecuada, como, en este caso, ‘in- formatización’” (p. 37). Los docentes son quienes tienen la responsabilidad de protagonizar la adecuación y el uso de estas herramientas …
… se convirtió en una lectura crítica y profunda de la escuela contemporánea y de la figura del maestro en la educación media bogotana. Su investigación, titulada Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , abrió un espacio para comprender cómo, en medio de tensiones institucionales, transformaciones … ciudadanía, cultura democrática y participación estudiantil. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, especialmente en el IED Fanny Mikey, donde ha enseñado Ciencias Sociales y …
… Acta CADE No. 22, Diciembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:37 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita la aprobación para realizar la … programar la sustentación del proyecto de tesis doctoral “Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar” de autoría de Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057]. …