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… del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso …
… con las conferencias realizadas. Evaluación Se tendrá en cuenta los siguientes criterios: ● Preparación de las sesiones 30% ● Participación en las sesiones: 30% ● Presentación de co-relatorías: 40% Bibliografía de referencia *La sesión de clausura se extenderá hasta las 21h. … D. F, Universidad Nacional Autónoma de México, 1980. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alicia_Martorell&action=edit&redlink=1 …
… 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. …
… familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica Rico Montoya. Devenir, ISSN 1780-4980, Núm. 30, págs. 75-99, 2016 Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas . Norma Angélica Rico Montoya. … familia tseltal zapatista en contexto de guerra y autonomía. Norma Angélica Rico Montoya. Devenir, ISSN 1780-4980, Núm. 30, págs. 75-99, 2016 Narrativas de violencia y resistencia de las infancias zapatistas . Norma Angélica Rico Montoya. …
… Amorrortu Editores. Chaves, A. L. (2006). La construcción de subjetividades en el contexto escolar. Revista Educación, 30(1), 187-200. https://www.redalyc.org/pdf/440/44030112.pdf CEPAL–UNESCO. (2020). La educación en tiempos de la pandemia de … Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de … Acosta, F., Talero, L. E. y Peña, J. A. (2015). Subjetividades y diversi- dad en la escuela en estudiantes de educación media (Series IDEP Nº 20). Galván, L. (2020). Educación rural en América Latina: escenarios, tenden- cias y horizontes de …
… y Formación Docente, Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8650-30-2 Paginas 1854-1869 Año 2012 La construcción del Conocimiento Didáctico de Contenido CDC en los profesores en formación … Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 ISBN: 978-958-8650-30-2 MEMORIAS III CONGRESO INTERNACIONAL Y VIII NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN DOCENTE … que contribuya a la formación de tutores de resiliencia de docentes colombianos que trabajan con estudiantes de básica media y secundaria victimas del desplazamiento forzado. Ángela María Cubillos León 578 El aprendizaje de nociones matemáticas …
… se convirtió en una lectura crítica y profunda de la escuela contemporánea y de la figura del maestro en la educación media bogotana. Su investigación, titulada Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , abrió un espacio para comprender cómo, en medio de tensiones institucionales, transformaciones … ciudadanía, cultura democrática y participación estudiantil. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, especialmente en el IED Fanny Mikey, donde ha enseñado Ciencias Sociales y …
… (2007). La formación inicial del profesorado de secundaria y su iden- tidad profesional. Estudios sobre Educación, 12, 13-30. José Gutiérrez Pérez 80 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Carmona-Moya, B., Benítes, I. y …
… Verdejo Enviado por webmaster el Vie, 28/11/2025 - 15:31 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, … Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, …
… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … y competencias ambientales en la en- señanza de las ciencias: una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático. En la primera fase, a partir de la construcción del estado del arte se revisaron 112 … al incluir la dimensión ambiental. Figura 3. Inclusión de la dimensión ambiental (ítems 1, 4, 10 y 14) 0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% Muy desfavorable desfavorable Favorable Muy favorable 4,0%52,0%40,0%4,0% Fuente: elaboración propia. …