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… ISSN 2227-7102, Vol. 14, Núm. 9, págs. 1-21, 2024. https://doi.org/10.3390/educsci14091013 Modelo TPACK y la Lesson Study para desarrollar la comprensión lectora en la básica primaria. Juan Carlos Monsalve Suárez, Shirley Paola Polo Rueda, Andrea … ISSN 2227-7102, Vol. 14, Núm. 9, págs. 1-21, 2024. https://doi.org/10.3390/educsci14091013 Modelo TPACK y la Lesson Study para desarrollar la comprensión lectora en la básica primaria. Juan Carlos Monsalve Suárez, Shirley Paola Polo Rueda, Andrea … Educación Básica con Énfasis en Informática 2007 Tecnología e informática como mediación en el desarrollo cultural de la comunidad afrocolombiana asentada en la comuna #8 sector cristo rey. …
… de Global Knowledge Academics con sede en España, Asesora pedagógica en collaborative online international learning para universidades nacionales y extranjeras. Realizadora de Chef E, programa educativo disponible en YouTube. Artículos … Análisis de las metodologías pedagógicas empleadas en el área de tecnología e informática para el fortalecimiento de las competencias digitales. Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, Adriana Castro Camelo, Liliana … ProPulsión, ISSN 2452-5758, Vol. 3, Núm. 1, págs. 8-23, 2021. https://doi.org/10.53645/revpropulsion.v3i1.60 El blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica. Marisol Esperanza Cipagauta …
… así como escenarios de formación crítica en la cultura escolar. Artículos recientes La inteligencia artificial: Un reto para la imaginación y la co-creación en comunicación, lenguaje y educación. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, … Vol. 12, Núm. 10, págs. 30-43, 2023. https://doi.org/10.36260/rbr.v12i10.2025 Cuerpo - Texto - Tecnología: Una relación para pensar la educación y la comunicación en tiempos moleculares. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN … Núm. 23, págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para construir los saberes del futuro. Hernán Javier Riveros Solórzano. Educación y ciudad, ISSN 2357-6286, ISSN 0123-0425, …
… 1405-6666, Vol. 30, Núm. 105, págs. 551-574, 2025. Diseño de un modelo de educación ambiental basado en la complejidad. Maria Claudia Solarte Echeverri, Orlando Zúñiga Escobar, Carlos Augusto Osorio Marulanda. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN … Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista EDUCyT, ISSN 2215-8227, Vol. 5, págs. 32-39, 2012 Analisis de contenidos en los textos escolares de ciencias naturales, aplicando la teoria de la transposicion didáctica. Maria Claudia Solarte Echeverri. … 2248-4000, Vol. 11, págs. 69-82, 2007. https://doi.org/10.25100/rc.v11i0.534 Los conceptos científicos presentados en los textos escolares: son consecuencia de la transposición didáctica. Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista ieRed, ISSN …
… Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Anexo Documento Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Autor(es) Adela Molina Andrade, Gonzalo Vanegas … en este AIMP en el que se incluirán las temáticas expresadas en las objetiva ciones son: plataformas digitales (blog, redes sociales, sitios web académicos), repositorio digital (en donde se encuen tran artículos, historias, videos, …
… mediática en torno a las poblaciones indígenas en Argentina. Un abordaje interdisciplinario de encuadres informativos. Rocio Lencina, Rocío Pereyra, Exequiel Alonso. Desde el Sur, ISSN 2076-2674, Vol. 15, Núm. 2, págs. 1-23, 2023. … noticiosa de los pueblos indígenas en los principales diarios online de Argentina. Rocío Pereyra, Exequiel Alonso, Rocio Lencina. Revista de comunicación, ISSN 1684-0933, Vol. 20, Núm. 1, págs. 217-238, 2021. Experiencia de virtualización … págs. 1-29, 2020. https://doi.org/10.24215/16696581e432 Narrativa transmedia pedagógica. Etapas, contextos y dimensiones para su inclusión en el aula. Exequiel Alonso, Viviana Alejandra Murgia. Propuesta Educativa, ISSN 1995 - 7785, Vol. 29, Núm. …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Autor(es) Laísa Maria Freire dos Santos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en … las cuestiones socioambientales contemporáneas, considerando que la formación de profesores de ciencias debe ser distinta para actuar en tiempos de crisis. Así, se contextualiza el giro sociopolítico de la educación en ciencias y se reconocen … afines a los desafíos socioambientales. Se presentan las metaciudadanías ecológicas como aportes teóricos potentes para el desarrollo de procesos educativos basados en justicia socioambiental con vínculos con los territorios, configurando …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea … de aprendizaje 16 Explorando los fundamentos teóricos 16 La historia de la ciencia como agente transformador 17 Un legado para el futuro 17 Capítulo 1: Contexto de la investigación 19 La formación docente como campo de investigación en didáctica … el problema de investigación 170 En cuanto a la metodología 171 En cuanto a las implicaciones teóricas 172 Implicaciones para políticas y prácticas 174 Implicaciones para investigaciones posteriores 174 Referencias 177 Sobre la autora 189 …
… 08/05/2025 - 17:07 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador … Tesis Doctoral de la Doctoranda Diana María Lozano Prat . Título de la Tesis Observatorio mediático escolar: un espacio para la lectura y la comprensión de los lenguajes digitales y su relación con el poder. Dirección Dr. Juan Carlos Amador …