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… Milena Bello Gómez [Cód. 20202601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Heydi Arévalo Mendoza [Cód. 20182601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM; y del Grupo de Investigación en Matemáticas Escolares Universidad Distrital - MESCUD, …
… Cine y pedagogía: aristas de la relación Referencia https://doi.org/10.17227/01203916.1685 Titulo Cine y pedagogía: aristas de la … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 63 Paginas 33-47 Año 2012 En este artículo se analizan las relaciones entre cine, escuela y pedagogía desde la perspectiva de cinco momentos cinematográficos. Se ilustran con estas piezas una serie de interrogantes sobre la … En este artículo se analizan las relaciones entre cine, escuela y pedagogía desde la perspectiva de cinco momentos cinematográficos. Se ilustran con estas piezas una serie de interrogantes …
… Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … de valor de matrícula. Aval cupos para cohorte 2024-3. Revisión del tema de valoración de los trabajos finales de las cátedras doctorales. Presentación de solicitud de cooperación con el IEIE. Varios Consulta sobre la organización de la … ad-hoc. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM; y del Grupo de Investigación en Matemáticas Escolares Universidad Distrital - MESCUD, …
… Representaciones sociales sobre los derechos humanos en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Referencia https://doi.org/10.17227/01224328.971 … en las interacciones de los jóvenes en al internet: implicaciones pedagógicas Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y José Aldemar Álvarez Valencia Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 28 Paginas 52-69 Año 2010 … acerca de las representaciones sociales sobre derechos humanos que transitan en las interacciones virtuales en la internet y sus implicaciones para la educación. Para cumplir los objetivos de esta investigación, se asumió un diseño metodológico de …
… Jesús Gómez Marrugo Enviado por webmaster el Mié, 17/04/2024 - 15:01 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Edie de Jesús Gómez Marrugo . Título del Proyecto Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la …
… Incursiones de la crítica y lo político en la educación matemática y su investigación Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Elizabeth Torres Puentes y Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Sábado 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento incursiones_de_la_critica_y_lo_politico_en_la_educacion_matematica_y_su_investigacion.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Incursiones de la crítica y lo político en la educación matemática y su investigación Profesor(es) oferente(s): Elizabeth Torres Puentes Claudia …
… la Universidad de Córdoba, Argentina; el Dr. Fernando Forero Londoño de la Universidad Antonio Nariño de Colombia y la Dra. Bárbara García Sánchez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral del doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . El proyecto aprobado se titula: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , y también es dirigido por el profesor del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Ómer Calderón …
… Cátedra pedagogía y educación: Kant 300 años Enviado por webmaster el Mié, 14/02/2024 - 14:50 Imagen El Doctorado Interinstitucional en … en 2024 se cumplirán trescientos años del nacimiento del filósofo alemán Emanuel Kant (1724- 1804), siendo nuestro interés desde el DIE y la Facultad de Ciencias y Educación de nuestra alma mater conmemorar este aniversario dedicándoles una Cátedra … Conferencista Absalón Jiménez Becerra Fecha Jueves, Mar 07, 2024 - 18:00:00 Lugar Videoconferencia KANT: el conflicto de las facultades Fecha Jueves, Mar 14, 2024 - 18:00:00 Lugar Videoconferencia Aproximación al Legado Kantiano en las Ciencias …
… La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Referencia Editorial Magisterio Titulo La formación de profesores y licenciados en … en particular, sino a la formación y educación del adolescente escolar. Se busca, en el primer aparte, facilitar las bases de comprensión y análisis para dar cuenta del rostro del maestro en Colombia, la manera cómo surge y su relación … de estudiantes de entre 12 y 18 años, que definimos como adolescentes escolares, pero nos cuesta objetivarlos ya sea desde las ciencias sociales o desde la pedagogía. …
… Historia comparada de la educación popular en Argentina y Colombia. Un análisis de la obra de Adriana Puiggrós y Alfonso Torres El presente proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada de los casos de Argentina y Colombia, específicamente desde las propuestas teóricas de Adriana Puiggrós (1941) y Alfonso Torres Carrillo (1961). En este, se pretende evidenciar, … proyecto de investigación aborda la historia de la educación popular desde una mirada comparada de los casos de Argentina y Colombia, específicamente desde las propuestas teóricas de Adriana Puiggrós (1941) y Alfonso Torres Carrillo (1961). En …