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… Josefina Garcés Velasco Imagen País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Psicóloga Clínica y Terapeuta familiar, especializada en análisis de contextos territoriales que favorezcan a las comunidades en el desarrollo de competencias sociales, la construcción y desarrollo de programas y proyectos en articulación con: las autoridades territoriales, las instituciones, empresas privadas, cooperación … Psicóloga Clínica y Terapeuta familiar, especializada en análisis de contextos territoriales que favorezcan a las comunidades en el desarrollo …
… Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas, Diego Fernando Villamizar, Farid Salgado, Joselín Acosta y Astrid Bibiana Rodríguez Cortés Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_juego_en_perspectiva_educativa.pdf … Extensión Énfasis Oferente Educación en Ciencias Grupos de investigación Centro de investigación en Actividad Física y el Deporte Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) …
La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica
… 2619-3531 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2024 En el marco del Proyecto de Investigación Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva Latinoamericana, se reporta los resultados que se derivan de la participación … Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en relación en el espacio académico – Educación en Biología y construcción de ciudadanías - en el cual se asume que la Educación en Biología es un acto político que aporta en los … En el marco del Proyecto de Investigación Educación en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva Latinoamericana, se reporta los resultados que se derivan de la participación …
… de una comunidad de práctica intercultural Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano, Claudia Patricia Orjuela Osorio y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 Volumen 14 Fasciculo Extraordinario Paginas 65-73 Año 2023 Este trabajo presenta resultados de … diversidad cultural denominadas Comunidades de Práctica Interculturales. Este documento describe el proceso metodológico y de análisis de la fase inicial para interpretar y consolidar los marcos de referencia. Como resultado se establecen …
… Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Referencia http://dx.doi.org/10.4067/s0718-07052023000400247 Titulo Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Autor(es) Yenny Rodríguez Hernández y Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Estudios Pedagógicos Pais Chile Editorial Universidad Austral de Chile ISSN … En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo describe los conceptos de …
… Sensibilidad intercultural y educación científica: relaciones para la construcción de diálogos en el aula Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/280 Titulo Sensibilidad intercultural y educación científica: relaciones para la construcción de diálogos en el aula Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en … La presente comunicación se ubica en el campo de la educación científica con enfoque intercultural (EC-EI) y pretende reconocer las categorías metodológicas que emergen al analizar la Sensibilidad Intercultural (SI) como un problema …
… Enseñanza de la Biología y construcción de ciudadanías. Una perspectiva latinoamericana El proyecto es una iniciativa de un grupo de profesores … Distrital Francisco José de Caldas, Brasil- Universidad Federal Santa Catarina, México- Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, Chile- Universidad Alberto Hurtado), en el campo de la formación de profesores y de estudiantes de diversos niveles educativos (educación básica primaria, secundaria, media e inclusive el nivel … Distrital Francisco José de Caldas, Brasil- Universidad Federal Santa Catarina, México- Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN, Chile- Universidad Alberto Hurtado), en el campo de la formación de profesores y de estudiantes …
… preguntas: ¿Qué cambios se dieron en las relaciones entre los estudiantes del curso a raíz del trabajo de colaborativo? y ¿Cuáles fueron las habilidades de convivencia que se desarrollaron en estos estudiantes con este tipo de trabajo? Algunos … usaron para responder las preguntas fueron la observación de clase, grabación de las discusiones al interior de los grupos y entrevistas semi estructuradas. El análisis de los datos arrojaron resultados que concuerdan con el estudio de Salomón, Watson, Deluchi, Schaps y Battistich (1998), el cual indica que al parecer el trabajo en colaboración mejora la relación interpersonal entre los …
… evolución, una perspectiva desde el conocimiento profesional del profesor de biología Autor(es) Roger Steve Guerrero Junca y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de … de Evolución biológica. A través de una investigación desde el enfoque cualitativo, la metodología del estudio de caso y el método de análisis del contenido, se plantea que el Conocimiento profesional del profesor es producto de la integración … de cinco conocimientos, derivado de esta integración es posible identificar que se producen tres conocimientos emergentes y propios de la profesora: La enseñanza de la evolución como un medio en la apropiación de una actitud responsable del ser …
… El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión inicial Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20670 Titulo El “ser y estar” del profesor universitario de biología con los profesores en proceso de formación como licenciados. Una reflexión … de Licenciatura en una Universidad pública de Bogotá. Los análisis arrojaron que, a los estudiantes les interesa que sus profesores les enseñen cómo desenvolverse adecuadamente en la vida profesional futura, dejando en segundo plano la …