Search
… privadas de Bogotá construyen sentidos y significados en torno a la Inteligencia Artificial (IA). Para empezar, se indaga sobre la relevancia social, cultural y educativa de la IA, capaz de transformar paradigmas pedagógicos, redefinir roles … constituye en enfoque teórico y metodológico dentro de la investigación. En cuanto al estado del arte, se analizan, desde una perspectiva descriptiva, hermenéutica y crítica, 120 documentos publicados en diferentes bases de datos; dicho proceso se … clasificación y categorización de la información. El análisis muestra cómo la IA en el campo educativo está marcada por cuatro tendencias temáticas: innovación y desarrollo tecnológico, posibilidades pedagógicas, desafíos psicosociales y …
… y la neo Respice Polum (2012); ¡Huelga! Luchas de la clase trabajadora en Colombia, 1975-1981 (2009) Artículos recientes Sobre un gran acontecimiento . Ricardo Sánchez Ángel. Revista Controversia, ISSN: 2539-1623, Núm. 222, págs. 323-332, 2024. … Revista Controversia, ISSN: 2539-1623, Núm. 216, págs. 131-167, 2021. https://doi.org/10.54118/controver.vi216.1224 Una diplomacia a palos de ciego . Ricardo Sánchez Ángel. Cultura Latinoamericana, ISSN: 2346-0326, Vol. 30, Núm. 2, págs. … saberes, ISSN: 0124-0021, Núm. 51, págs. 27-35, 2019. https://doi.org/10.18041/0124-0021/dialogos.51.2019.6076 Seis tesis sobre el derecho a la paz en Colombia . Ricardo Sánchez Ángel. Cultura Latinoamericana, ISSN: 2346-0326, Vol. 23, Núm. 1, …
… No. de cupos estudiantes de doctorado: No. de cupos estudiantes de maestría: Justificación del seminario 2 : Las lecturas sobre la escuela en la actualidad se hacen fundamentalmente desde dos perspectivas: una crítica, que busca mostrar las muchas razones relacionadas con su obsolescencia frente a los cambios socio-culturales que … final: Cada estudiante entregará al final un ensayo de máximo cinco cuartillas con una reflexión personal sobre uno de los cuatro tópicos constituyentes de la gramática del saber escolar: 40% Bibliografía de referencia Aguilar, C, (2014). El …
… 2 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Justificación del seminario El juego puede ser considerado como una de las actividades humanas más universales, en el sentido que es posible identificar su presencia en los pueblos … p. 3. 4 Sin embargo su uso genera posturas controvertidas entre académicos, psicólogos y padres. Uno de los puntos álgidos sobre la conveniencia o no de su uso, se basa en los riesgos debido a las altas horas de exposición a las pantallas de los … precisar que la presencia del juego en el contexto educativo, sus diversas teorías y taxonomías, y las discusiones sobre su actual uso mediado por las TICs, ameritan su estudio desde una perspectiva educativa. Objetivos Brindar un espacio …
… se desconoce por completo sus bases en la Prima Philosophia. La obra: JAN AMOS KOMENSKÝ. (2017). Spisy o první filosofii. (Escritos sobre Filosofía Primera). Preparada para su publicación por: Vojtěch Balík a Věra Schifferová; Praha, OIKOYMENH no se ha vertido al castellano. Esta obra estará disponible para el seminario, en una edición latín-español análoga a la referida que ofrece la edición citada: latín-checo. De esta forma, se pone en estudio, …
… y posiciones que aporten a tejer distintas miradas y modos de articular, de estudiar y de construir interpretaciones sobre estas categorías para conformar un foro de voces, enfoques, aproximaciones y propuestas en la relación entre lenguaje y educación. Por supuesto, de eso se trata una cátedra. Desde mi particular experiencia de profesora e investigadora de problemas del lenguaje en relación con los aprendizajes en contextos escolares y académicos, he optado por proponer en este espacio una reflexión en términos de acciones, de acciones discursivas más precisamente, pero desde la perspectiva de la relación …
… chapter was published in the book Investigación, praxis y experiencia: Reflexiones de grupos y semilleros de investigación sobre el quehacer investigativo (2023), published by Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Carmen Helena … 2017), allowed me to return to past times to understand the present —a typical move- ment of the field of archeology (Foucault, 2005). This doctoral program made it possible to recognize a series of struggles that are currently being … related to the struggles authors face before, during, and after the process of creating materials. Roland Barthes and Michel Foucault have examined the role and relevance of authorship in relation to the meaning or interpretation of a text. In …
… Periodo académico: 2024-3 miércoles del 14de agosto a noviembre 22. Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. Línea de investigación: Formación de profesores Grupo de … UniversidadFederal do Para, Brasil (Charla) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario propone un espacio reflexivo sobre la pedagogía como campo teórico práctico parapensar el sujeto de la educación, sus condiciones en términos de humano, … en educación reclama, entre otros, la generación y el desarrollo sostenidode espacios de reflexión teórica y práctica sobre categorías y marcos explicativos que configuranlas relaciones educativas. En particular, volver sobre la pedagogía como …
… movimientos a las subjetividades individuales) ha construido un tipo de conocimiento propio y, de manera fundamental, una diversidad epistemológica constituyente del mismo, que al ser comprendida en una categoría particular permite su … el desarrollo de tal noción lo permite-, una historia y una epistemología de la misma. En el programa de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor podemos reconocer líneas discontinuas tanto en la historia como en la … epistemológica desde una episteme sobre la ciencia, como ellos lo sugirieron) sino como un sistema de ideas que integra cuatro componentes de saber y cuatro estatutos epistemológicos fundantes de tales saberes, asociados a los mismos. El saber …
… la literatura como “multicultural science education” se refiere a los debates epistemológicos, ontológicos, sociológicos sobre la ciencia y su enseñanza cuando se enfrenta a las necesarias relaciones entre saberes y conocimientos tradicionales y … analítica y comprensiva del enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias (EIEC), hasta el momento compuesta por cuatro dimensiones: Fronteras y zonas de contacto; Concepciones y conglomerados de relevancia; Dialogo entre sistemas de … ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza. Edición Extraordinaria, 622- 629. 34) Rist, S. & Dahdouh-Guebas, F. (2006). …