Search
… Diálogo de saberes y educación Enviado por webmaster el Vie, 06/12/2024 - 16:56 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Daniel Campo Créditos 4 Horario De 9:00 a.m. a 1:00 p.m. los días 5 de febrero, 5 de marzo, 2 de abril y 7 de mayo Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle …
… Uso de controversias científicas históricas en el contexto de la enseñanza de la física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica Referencia http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p57 Titulo Uso de controversias científicas históricas en el contexto de la enseñanza de la física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal …
… País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la Universidad de Deusto-País Vasco y … Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la Universidad de Deusto-País …
… de educación matemática EDEM Pais Colombia Evento Primer Encuentro Distrital de Educación Matemática: EDEM 11, 12, y 13 de septiembre, Bogotá, Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2422-037X Volumen 1 … taller tiene como propósito primordial presentar una introducción a la resolución de problemas como metodología de trabajo en clase, de tal forma que a partir de ello se considere una caracterización de problema matemático y de problema de variación y su utilidad para generar aprendizajes sobre el concepto de derivada. …
… o caso de duas escolas culturalmente diversas na Colômbia Autor(es) Mónica Patricia Melo Herrera, Adela Molina Andrade y Danilo Seithi Kato Titulo de la Revista Ciência & Educação (bauru) Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista … as/os estudantes têm CLT herdadas de suas famílias pela oralidade. As duas comunidades educativas têm semelhanças nos CLT, entre elas, o conhecimento e o uso das plantas com fins medicinais, e alguns jogos vivenciados pelos sujeitos nesses territórios. A partir dos resultados, foram identificados processos de mediação entre os jogos, enquanto artefatos culturais. …
… a partir de una cuestión socioambiental (CSA) con dilemas morales posconvencionales Autor(es) Liliana Puerto Acosta y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Ciencia latina Pais Paraguay Editorial Asociación Latinoamérica para el … presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo estudio de caso único global, para optar al título de doctor en educación, que responde a la pregunta ¿cómo diseñar una unidad didáctica para la enseñanza de la química ambientalizada … de dilemas morales que en la etapa final se usaran como elementos cognitivos propuestos para servir como armonizadores entre las tensiones de la CSA y las posturas de los jóvenes de secundaria al interactuar con los conceptos de la química en …
… Jornadas de socialización de proyectos de tesis de los estudiantes del Énfasis de Lenguaje y Educación Enviado por webmaster el Sáb, 17/02/2024 - 10:41 Imagen El miércoles 28 y el jueves 29 de febrero se llevarán a cabo Jornadas de socialización de proyectos de tesis de los estudiantes del Énfasis en Lenguaje y Educación. Actividad que contará con las siguientes características: Tiempo de presentación del doctorando : 15 … un docente del programa : 8 minutos De la presentación: El o la doctoranda expondrá los avances del proyecto, centrándose en la justificación, el planteamiento del problema, los antecedentes, el marco teórico y la metodología (si ya se tienen …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001320254 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias …
… desde el conocimiento profesional del profesor de biología Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo La enseñanza de la evolución, una perspectiva desde el conocimiento profesional del profesor de biología Autor(es) Roger Steve Guerrero Junca y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de … Se reporta el Conocimiento Profesional del Profesor que construye una docente en el nivel declarativo, cuando planea la enseñanza del concepto estructurante de Evolución biológica. A través de una …