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Aportes a la formación de profesores de biología desde de ciudadanía crítica

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 664-667 Año 2024 La comunicación reporta los hallazgos de la investigación en curso, en relación con la …

Didáctica de la matemática: una mirada internacional, empírica y teórica

Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 746-749 Año 2024 Este documento presenta el diseño de unos cómics para básica primaria en el que se utilizan las …

Voces y Devenires con Jairo Fernando Fernández Romero

… Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas … Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas …

Historia de la Ciencia deseable para apoyar la enseñanza de las ciencias

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 771-774 Año 2024 La Historia de la Ciencia (HC) es una metaciencia que permite el análisis de segundo orden de …

Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 742-745 Año 2024 La Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia permite a los docentes generar análisis de …

Artefactos interculturales, mediación pedagógica: diálogo de conocimientos en la clase de ciencias

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 224-229 Año 2024 Esta comunicación tiene por objetivo presentar una caracterización de varios Artefactos …

Artefactos interculturales de mediación pedagógica: Observatorios Astronómicos Ancestrales

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 220-223 Año 2024 Esta comunicación es un avance de la investigación doctoral “Arqueoastronomía en la escuela y …

Soberanía-seguridad alimentaria y conocimientos-locales-tradicionales como contenidos de enseñanza en las clases de ciencias

… Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 431-435 Año 2024 Son diversos los contenidos de enseñanza en ciencias, sin embargo, se evidencia una profunda …

Consideraciones sobre la Resolución de Problemas en la actualidad