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… Género en la migración: desafíos para la educación científica con enfoque intercultural Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/20953 Titulo Género en la migración: desafíos para la educación científica con enfoque intercultural Autor(es) Jairo Fernando Fernández Romero, … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 263-266 Año 2024 La investigación se enmarca en la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural e identifica las tensiones que emergen dentro del contexto …
… Reis Bomfim Imagen http://lattes.cnpq.br/1858046612605086 País: Brasil Institución: Universidad del Estado de Bahía Doctor en Educación por la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá, Magíster en Educación por la Universidad Federal de Bahía, Brasil, Especialista en Geografía Física por la Universidad Unicentro Paraná, Brasil y … Doctor en Educación por la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá, Magíster en Educación por la Universidad Federal de Bahía, … Doctorado Université du Québec à Montréal, Canadá Doctor en Educación 2004 Representações sociais do espaço e ensino-aprendizagem: O caso dos alunos que moram em favelas no Brasil …
… Modelización en secundaria: usando un video histórico ambiental sobre humedales de Bogotá Referencia … permiten evidenciar la complejización de aprendizajes cuando, sobre un modelo inicial, se incorporan elementos nuevos. Por ello, para esta investigación, se analizan las representaciones de estudiantes de secundaria de décimo grado, a cerca de … exposiciones son analizadas de forma cualitativa con el software NVivo. La mayoría de maquetas reflejan la preocupación por la contaminación hídrica en el presente, por las decisiones del pasado que afectan no solamente ecosistemas de humedal, …
… Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:59 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Periodo académico: … matemáticas. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo; la evaluación del director del seminario a …
… humanos y cibercultura Autor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y José Aldemar Álvarez Valencia Titulo del Libro Educación en Derechos Humanos: perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas Pais Colombia Editorial Universidad de La Salle ISBN 978-958-8572-33-8 Paginas 127-146 Año 2011 En la actualidad debido a la explosión de las nuevas tecnologías a nivel mundial y las diversas aplicaciones de éstas, como … que intentan determinar formas de comunicación, contenidos y la relación entre usuarios además de otros temas (ver por ejemplo el Instituto de la Juventud –Injuve- de España, 2009). En Colombia, se podría decir que los estudios respecto a …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… 'Share on Twitter' La niña maga de la ciudad sin nombre es una recopilación de relatos escritos durante la pandemia por actores educativos, especialmente niñas y niños de Colombia, Perú y Chile, quienes responden a una demanda y necesidad: … a través de la libertad que ofrece la literatura. El resultado es un material etnográfico diverso y heterogéneo, unido por la esperanza de restaurar el equilibrio del mundo y construir comunidad. Recomendamos a los lectores acercarse a estas … 43 Mi mundo soñado 43 Mi país deseado 44 Un gran futuro 44 5. El buen vivir 45 El buen vivir es una práctica 45 Vivir en paz 46 El respeto como buen vivir 46 El buen vivir es muy bonito 46 Vivir un poco más con la naturaleza 46 El jardín de …
… Pedagogía, diversidad y diferencias: ¿Y si otra educación fuera posible? Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo, Dora Inés Calderón y … 14de agosto a noviembre 22. Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): · (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. Línea de investigación: Formación de profesores Grupo de investigación: Grupo de Investigación … alrededor del sujeto de la educación y sus distintas condiciones. Másaún cuando los tiempos que vivimos se caracterizan por profundas incertidumbres sociales,políticas, teóricas, entre otras y en que las preguntas por: ¿Cómo convivir en las …
… Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo y Sandra Ximena Bonilla … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Periodo académico: … también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en un segundo momento, en su aplicación y …
… presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo estudio de caso único global, para optar al título de doctor en educación, que responde a la pregunta ¿cómo diseñar una unidad didáctica para la enseñanza de la química ambientalizada … Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se utilizan instrumentos como el juego de roles, la entrevista semi estructurada, las representaciones …
… Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario 8 sesiones, … actual. Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):(X) EFE Espacio De Formación En Énfasis Línea de investigación: Educación Matemática Grupo de investigación: Mescud PROFESOR: Bruno D’AmorePROFESORA … –tamaño 10 – Espacio normal)DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO:En el curso se examinan las 23 teorías que son consideradas por el docente (y sus colegasinvestigadores) como las más significativas entre las creadas por eminentes estudiosos a lolargo …