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… Acta CADE No. 02, Febrero 8 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 13/03/2024 - 17:10 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Guillermo Fonseca … de estudiantes Diana Marcela Sánchez Galvis [Cód. 20162601014] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral y del artículo con resultados de la tesis doctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe sobre el … de la UDFJC. Seguimiento Convocatoria Minciencias. Renuncia de representante del énfasis ELT Education. Cupos a ofertar en la cohorte 2024-3. Varios Solicitud de ingreso de profesores al Énfasis de Lenguaje y Educación Caso solicitud Diego …
… Imagen Bogotá, diciembre de 2024. El pasado lunes 9 de diciembre, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de un importante logro en el ámbito de la investigación educativa. La doctoranda Mony Méndez Martínez obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado “ Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá ”. Bajo la dirección del Dr. Ómer Calderón , el … Bogotá, diciembre de 2024. El pasado lunes 9 de diciembre, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación fue testigo de un importante logro en el ámbito de la investigación educativa. La doctoranda Mony Méndez …
… la Universidad de Marsella, Francia; el Dr. Antonio Quintana Ramírez, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas, también de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas aprobó el proyecto de … Azucena Martínez Cárdenas, titulado Efectos de la Articulación de Aspectos Cognitivos, Semióticos, Afectivos y Neuronales en el Aprendizaje de Patrones Aritméticos en Poblaciones con Discapacidad Intelectual con Rasgos de Discalculia . La … por el profesor John Jairo Páez Rodríguez, docente del DIE-UD. Además, la transmisión en vivo está disponible en la fan page de Facebook del DIE-UD. ¡Felicitaciones a Elba!, deseamos los mejores éxitos en su propuesta. 'Share on Twitter' …
… País: Colombia Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Sociología y Procesos Políticos Contemporáneos por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Sociólogo y Licenciado en … del grupo de investigación Conflictos Sociales, Género y Territorios, coordinador del Grupo de Estudios sobre Migraciones Internacionales y Vulnerabilidad (GEMIV) y coordinador general de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y … Doctor en Sociología y Procesos Políticos Contemporáneos por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Sociólogo y …
… Mar, 10/12/2024 - 12:36 Imagen El pasado 4 de diciembre de 2024, la comunidad académica del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación se congregó para presenciar la defensa de la tesis doctoral de la candidata a doctora … tuvo lugar a las 9:00 a.m. y fue transmitida en vivo por Facebook Live, permitió a la doctoranda exponer con claridad las contribuciones teóricas y metodológicas de su trabajo. El jurado evaluador, compuesto por la doctora Marta Rizo García, de la … tuvo lugar a las 9:00 a.m. y fue transmitida en vivo por Facebook Live, permitió a la doctoranda exponer con claridad las contribuciones teóricas y metodológicas de su trabajo. El jurado evaluador, compuesto por la doctora Marta Rizo García, de la …
… Enviado por webmaster el Mar, 18/06/2024 - 14:20 Imagen Diana Carolina Pardo Quevedo ha realizado toda su formación en educación superior en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es magíster Comunicación-Educación, especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios interactivos y Licenciada en Pedagogía Infantil. El pasado 11 de junio realizó la defensa de tesis doctoral, evento … Sociedad. Esta actividad académica estuvo presidida por el Dr. Absalón Jiménez Becerra, se transmitió a través de la fan page de Facebook del DIE-UD el día 11 de junio de 2024. ¡Felicitaciones a la nueva doctora! 'Share on Twitter' …
… Gustavo Giraldo Quintero presentó con éxito el proyecto de su tesis doctoral ante la comunidad académica, marcando un hito en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con Énfasis en Educación en Ciencias. En una sesión pública celebrada el miércoles 4 de diciembre de 2024, el doctorando expuso los fundamentos de su investigación titulada " Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en … Gustavo Giraldo Quintero presentó con éxito el proyecto de su tesis doctoral ante la comunidad académica, marcando un hito en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con Énfasis en Educación en Ciencias. En una sesión pública celebrada el …
… la Universidad de Córdoba, Argentina; el Dr. Fernando Forero Londoño de la Universidad Antonio Nariño de Colombia y la Dra. Bárbara García Sánchez de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral del doctorando Edie de Jesús Gómez Marrugo . El proyecto aprobado se titula: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 , y también es dirigido por el profesor del Énfasis en Historia de la … Jiménez Becerra, coordinador del Énfasis en Educación Cultural y Sociedad, y se transmitió al público a través de la fan page de Facebook del DIE-UD el jueves 25 de abril de 2024. 'Share on Twitter' …
… la defensa de la tesis doctoral de la doctoranda Liliana Puerto Acosta. Título de la Tesis : Una Cuestión Socioambiental en Torno al Río Tunjuelito en la Enseñanza de la Química: Un Estudio de Caso para la Media y Media Básica, en el Colegio Antonio Baraya. La Dra. Liliana Puerto Acosta profundizó en la relación entre el río y la … y estuvo presidida por el Dr. Guillermo Fonseca Amaya. Esta actividad académica se transmitió vía streaming por la fan page del Facebook del DIE-UD Este evento representa una oportunidad única para reflexionar sobre la importancia de la …
… Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes Referencia … de aspectos epistémicos y no epistémicos de la ciencia. Por esto es necesario identificar las concepciones de docentes en formación doctoral sobre los aportes que estas metaciencias ofrecen a la enseñanza de la ciencia. Se realiza un análisis de contenido de las respuestas dadas por los participantes a una actividad de un seminario de formación en el área. Se identifica que predominan las concepciones informadas en los docentes, esto indica que encuentran importante …