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… Narrando el racismo en escuelas públicas de Bogotá Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.21179 Titulo Narrando el racismo en escuelas públicas de Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial … Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 28 Fasciculo 2 Paginas 240-253 Año 2023 El racismo continúa siendo una asignatura pendiente en las instituciones escolares colombianas. Este artículo analiza e interpreta las experiencias de … El racismo continúa siendo una asignatura pendiente en las instituciones escolares colombianas. Este artículo analiza e interpreta las experiencias de racismo de quince …
… Introducción a la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera … Invitado Agustín Adúriz-Bravo Rafael Porlán Ariza Créditos 5 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_a_la_educacion_en_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Introducción a la Educación en Ciencias Periodo académico: 2024-3 Número …
… Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo Anclado en un entramado histórico-cultural, este proyecto reconoce que las emociones, las formas de pensar en matemáticas y las … aisladas, sino como manifestaciones interdependientes de la experiencia escolar. El origen del problema se sustenta en una investigación previa centrada en los procesos de objetivación y subjetivación en torno al logaritmo, donde emergió con …
… Concepciones y creencias sobre la educación estadística y cambios en docentes de matemáticas El proyecto de investigación tiene como fin ampliar en … de competencias metacognitivas que se abordan en la educación estadística, teniendo en cuenta las pautas actuales internacionales en la enseñanza y aprendizaje de competencias en el pensamiento aleatorio como lo son: generar dinámicas … El proyecto de investigación tiene como fin ampliar en Colombia la línea de investigación en didáctica de las matemáticas en la sub línea de creencias y concepciones en el …
… Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, Ricardo Cantillo y Constanza Aranguren Titulo del Libro Saberes, escuela y ciudad: Una mirada a los proyectos de maestros y maestras del Distrito Capital Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación … Paginas 65-94 Año 2015 Incertidumbre, complejidad y pertinencia son los desafíos que enfrenta la producción de saberes en un horizonte marcado por transformaciones, cambios y mutaciones en todos los niveles de la experiencia humana. Como nunca … Incertidumbre, complejidad y pertinencia son los desafíos que enfrenta la producción de saberes en un horizonte marcado por transformaciones, cambios y mutaciones en todos los niveles de la experiencia humana. Como nunca …
… País: Colombia Institución: Jurisdicción Especial para la Paz - JEP Abogado de la Universidad de los Andes; Maestría en Ciencia Política y Maestría en Historia de la Universidad de los Andes; Máster en Migraciones y Conflictos de la Universidad de Deusto-País Vasco y … e Instituciones Administrativas de la Universidad de los Andes. Adicionalmente, tiene Estudios Doctorales en "Estudios Internacionales e interculturales" en la Universidad de DEUSTO y en el doctorado de Ciencias Humanas y Sociales de la …
… Sobre las formas efectivas de incorporar el software Cabri-Geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el … 2004 Cómo involucrar el software Cabri - Geometrie de manera más efectiva en el aprendizaje de conceptos geométricos es una inquietud que debe estar presente a la hora de disñear una práctica pedagógica que haga uso efectivo de este programa. En … Cómo involucrar el software Cabri - Geometrie de manera más efectiva en el aprendizaje de conceptos geométricos es una inquietud que debe estar presente a la hora de disñear una práctica …
… Escuela y formación política Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 10:46 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Escuela y formación política Período académico: 2025-1 Número de créditos: … de acuerdo con sus intereses investigativos. JUSTIFICACIÓN: La formación política en la escuela siempre ha sido una tarea que ha demandado ingentes esfuerzos de docentes e instituciones y ha estado sujeta a las funciones que la sociedad …
… Molina Andrade Invitado Alma Adrianna Gómez Galindo Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Educación Científica Intercultural- Soluciones prácticas. Código: Periodo … Ma., R. Y Castaño, N., C. (2017). Enfoques y campos temáticos sobre el contexto y la diversidad cultural: el caso de revistas en portugués y español. Enseñanza de las ciencias, Número Extra, p.p. 5011-5016. 6 Wertsch, J. Un dialogo entre la …
… Diseños mixtos en la investigación en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:16 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diana Margarita Abello Camacho Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Diseños mixtos en la investigación en ciencias sociales y educación. Profesor(es) oferente(s): Diana Margarita Abello Profesor(es) … de cupos estudiantes de maestría: 2 Justificación del seminario El campo de la investigación en educación ha experimentado una notable evolución en las últimas décadas, reflejando un crecimiento en la diversidad 2 de enfoques y métodos utilizados …