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… un producto tangible (ej., un plan de clase con perspectiva de género, una guía de enseñanza de una lección para profesores con perspectiva de género, un sitio web de la disciplina con perspectiva de género, etc.) orientado a un público específico (ej., para estudiantes, profesores, etc.). El producto se acompaña de una presentación oral al final del seminario y de un reporte escrito donde se … https://doi.org/10.25100/lamanzanadeladiscordia.v5i2.1516 Malagón, L. (2021). Las creencias y prácticas pedagógicas de profesores de inglés relacionadas con el género: experiencias en aulas de un solo género. En H. Castañeda-Peña (Ed.) …
… Acta CADE No. 19, Octubre 24 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 13/11/2024 - 10:08 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación … Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el … 2 Casos profesores … Arenas como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se inicia la sesión No. 19 de 2024 del CADE. 2 Casos profesores 2.1 El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la …
… sobre la enseñanza del inglés en una escuela pública primaria, destacando los desafíos y oportunidades que enfrentan los profesores en contextos educativos diversos. Este trabajo fue altamente valorado por su aporte a la comprensión de las … sobre la enseñanza del inglés en una escuela pública primaria, destacando los desafíos y oportunidades que enfrentan los profesores en contextos educativos diversos. Este trabajo fue altamente valorado por su aporte a la comprensión de las …