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… de pasantía internacional. Juan Fernando Dimas Rincón [Cód. 20222601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Gemma Etilia Rojas González [Cód. 20202601053] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Diego Fernando Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 05 21/03/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Una noche de excelencia: el legado del DIE-UD en la educación de Bogotá Enviado por webmaster el Lun, 02/12/2024 - 06:51 Imagen En una velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de … su alta calidad educativa, pero, además, se alzó con el Premio a la Excelencia en la Gestión Institucional, destacándose entre cinco instituciones seleccionadas. Detrás de este logro está la profesora Marisol Uribe Pérez , rectora y egresada del … En una velada cargada de orgullo y emociones, una estudiante y dos egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación de …
… Impactos conceptuales y metodológicos de los PFPD virtuales en lectoescritura en las prácticas de docentes de español y la posibilidad de la existencia de microbrechas digitales en este … que este proyecto pretende dar luces sobre estos impactos, generar estrategias para mejorar estos procesos de articulación entre las aulas y los PFPD y mirar la posibilidad hipotética de demostrar en este proceso, la existencia de las microbrechas … de la Teoría Fundamentada, con un diseño de etnografía virtual para analizar los PFPD y el estudio de caso para hallar las relaciones entre lo aprendido en los programas de formación y lo que se imparte en las aulas, el muestreo es intencional, se …
… Casos de estudiantes Sonia Liliana González Tovar [Cód. 20202601023] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Diana Patricia Montes Romero [Cód. 20242601019] solicita aprobación de flexibilización de … Breve reporte sobre sesión del Consejo Académico Interinstitucional del Doctorado en Educación Breve reporte sobre reunión entre nueva vicerrectora académica, ODI y Planeación Reporte sobre Convocatoria Minciencias doctorados Resolución de pérdida … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 17 19/09/2024 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Género & Educación: Introducción Periodo académico: 2025-I Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio de formación en Énfasis. • ( J ) EFEP Espacio de formación en Educación y Pedagogía. • () EFI Espacio de formación en Investigación. … del área desde diversas disciplinas académicas. Este es un seminario introductorio, no avanzado, explora la interfaz entre género y educación en particular en el contexto colombiano. Aunque hay referentes teóricos internacionales, no …
… Enviado por webmaster el Mar, 18/06/2024 - 14:20 Imagen Diana Carolina Pardo Quevedo ha realizado toda su formación en educación superior en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es magíster Comunicación-Educación, especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios interactivos y Licenciada en Pedagogía Infantil. El pasado 11 de junio realizó la … Diana Carolina Pardo Quevedo ha realizado toda su formación en educación superior en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es magíster Comunicación-Educación, especialista …
… Pedagógica Nacional ISSN 2665-3184 Fasciculo 55 Paginas 985-999 Año 2024 Estas conclusiones se elaboraron teniendo en cuenta las Comunicaciones escritas y presentadas (ponencias, simposios, panel y conferencias) en el Congreso. Para ello, se hizo la lectura y se asistió a las socializaciones. Estas fueron complementadas con los datos de registro presentadas en la sección de Balance de 20 años. … Estas conclusiones se elaboraron teniendo en cuenta las Comunicaciones escritas y presentadas (ponencias, simposios, panel y conferencias) en el Congreso. Para ello, …
… Pedro Nel Zapata Castañeda y Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Correos electrónicos: pzapata@pedagogica.edu.co; cardenas@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Educación en Ciencias. Grupos de investigación: Ciencia, Acciones y Creencias. Universidad donde se oferta el seminario: Universidad … como una realidad que modifica la forma de pensar sentir y actuar de docentes y estudiantes camino a construir sus propias relaciones con el conocimiento. b) La emergencia, en el contexto anterior, de una necesidad de procurar otras estrategias …
… un balance de las diez versiones del congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias desarrollados en un período de 20 años, lo que se fue contrastando con la versión de 2023. Para ello, se consideraron aspectos que daban cuenta de la evolución de los ejes temáticos, objetivos, lemas del congreso a propósito de los desafíos que en cada período se han tenido que afrontar en Latinoamérica. … un balance de las diez versiones del congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias desarrollados en un período de 20 años, lo que se fue contrastando con la versión de 2023. Para ello, se consideraron aspectos que daban …
… Sistemas de organización de contenidos en ciencias naturales: revisión bibliométrica entre 2010 y 2022 Referencia https://doi.org/10.22235/pe.v17i2.3744 Titulo Sistemas de organización de contenidos en ciencias naturales: revisión bibliométrica entre 2010 y 2022 Autor(es) Rubinsten Hernández Barbosa, Zharick Juliana … Se presenta un análisis bibliométrico realizado con base en trabajos de investigación publicados entre el año 2010 y 2022 para responder a la pregunta: ¿Cómo se organizan los contenidos objeto de enseñanza en las ciencias …