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… Docente informa que según lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en las Resoluciones N.º 053 y 054 del 24 de octubre de 2023, en lo que respecta al desarrollo del proceso de evaluación docente del periodo académico 2024-I, se detalla a continuación … Docente informa que según lo establecido por el Consejo Académico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en las Resoluciones N.º 053 y 054 del 24 de octubre de 2023, en lo que respecta al desarrollo del proceso de evaluación …
… de los estudiantes de secundaria e implicaciones para la enseñanza de la ecología Autor(es) Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … Año 2024 Este artículo de investigación presenta los resultados de la implementación de un diseño didáctico fundamentado en el modelo “reloj de arena” para la enseñanza de la ecología. Este se basa en la historia ambiental y las interacciones entre organismos en el espacio-tiempo de manera sistémica. Este trabajo se …
… Las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional Referencia doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024004.id1577 Titulo Las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional Autor(es) Rodolfo Vergel Causado y Rafael Moreno León Titulo de la Revista PARADIGMA Pais Venezuela Editorial Centro de Investigaciones Educacionales … El objetivo de este artículo es mostrar las repercusiones de las formas de colaboración humana no alienantes en la emergencia del pensamiento proporcional. El estudio se aborda desde la Teoría de la objetivación, adoptando una …
… Narrando el racismo en escuelas públicas de Bogotá Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.21179 Titulo Narrando el racismo en escuelas públicas de Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial … de racismo de quince estudiantes afrodescendientes que cursan Educación Básica Primaria en Bogotá. El marco teórico y metodológico se sustenta en los estudios narrativos, en particular en el análisis de narrativas canónicas desarrollado … El racismo continúa siendo una asignatura pendiente en las instituciones escolares colombianas. Este artículo analiza e interpreta las experiencias de racismo de quince …
… Natalia Lorena Rodriguez Rodríguez Enviado por webmaster el Jue, 06/06/2024 - 17:15 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… escolares de educación media: una mirada desde las representaciones sociales Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano Titulo de la Revista Revista Eletrônica Pesquiseduca Pais Brasil Editorial Universidade Católica … de nuevas generaciones y certificación, ha sido cuestionada por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. El presente artículo da cuenta de la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de Bogotá-Colombia quienes mediante la técnica de asociación de palabras y las …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctorado y Magíster en Filosofía por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Filosofía por la Universidad Santo Tomás. … Las nociones de cuerpo en Michel Foucault y Gilles Deleuze . Adrián José Perea Acevedo. Esfera, ISSN: 1794-8428, Vol. 3, Núm. 1, págs. 4-13, 2014 Los juegos de rol como estrategia para la formación ética de niños y jóvenes: razones y … Doctorado y Magíster en Filosofía por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Filosofía por la Universidad Santo Tomás. Docente de la …
… Los proyectos de investigación formativa interdisciplinar: Una propuesta de innovación en la formación inicial de profesores de Biología Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Los proyectos de investigación formativa interdisciplinar: Una propuesta de innovación … Castaño Díaz, Margarita Vargas Romero, Mery Helen Tíjaro Orejuela, Gustavo Giraldo Quintero, Laura Viviana Maya Cubides y Maria Fernanda Bulla Diaz Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica …
… Estrategia de enseñanza-aprendizaje soportada en juegos serios y/o aprendizaje basado en juegos (GBL), para mejorar la motivación de estudiantes en las asignaturas de Cálculo Diferencial e … y deserción en las asignaturas mencionadas. En este orden de ideas, se expone un conjunto de referentes teóricos, conceptuales y tecnológicos de cómo los juegos serios y el aprendizaje basado en juegos (GBL por sus siglas en inglés) … La presente propuesta de investigación permite identificar necesidades asociadas a la motivación de estudiantes, en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las asignaturas de Cálculo Diferencial e Integral del área de matemáticas, …
… Gustavo Giraldo Quintero presentó con éxito el proyecto de su tesis doctoral ante la comunidad académica, marcando un hito en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con Énfasis en Educación en Ciencias. En una sesión pública celebrada el miércoles 4 de diciembre de 2024, el doctorando expuso los fundamentos de su investigación titulada " Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en … Gustavo Giraldo Quintero presentó con éxito el proyecto de su tesis doctoral ante la comunidad académica, marcando un hito en el Doctorado Interinstitucional en Educación, con Énfasis en Educación en Ciencias. En una sesión pública celebrada el …