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… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cognición y ambientes de aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Luis Bayardo Sanabria R. Profesor(es) … producto de la interacción con otros y con el ambiente (Wang, Wang, Patel & Patel, 2006). El aprendizaje asociado al conocimiento de los procesos cognitivos plantea estrategias pedagógicas desarrolladas en ambientes de aprendizaje dispuestas … que ver con las acciones pedagógicas que combinan el modelamiento del profesor como aportante de su experiencia en el uso de estrategias y tácticas de aprendizaje y la exploración de las diferentes corrientes pedagógicas para identificar …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 18/04/2024 - 16:23 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. … en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Jeny Alexandra Mejía Osorio [Cód. 20222601016] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua extranjera. Johan Paola Niño Rodríguez [Cód. 20232601007] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua extranjera. Christian David Rojas Hoyos [Cód. 20202601009] solicita aval de cumplimiento del …
… Acta CADE No. 14, Agosto 15 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 06/09/2024 - 15:35 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. John Jairo Páez Rodríguez solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de … Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Yoshua Haim Ovadiah [Cód. 20222601010] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua extranjera. Luis Alejandro Bustos Mancera [Cód. 20222601024] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua extranjera. Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004] solicita aprobación de flexibilización de …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: El juego en perspectiva educativa Profesor(es) oferente(s): Dra. Luz Amelia Hoyos Cuartas Profesor(es) … tanto para los aprendizajes de orden intelectual, como con aquellos relacionados con la educación física o corporal, social o moral e incluso creativa y estética” p. 7. Desde finales del siglo XX, el uso de la tecnología, la aparición del internet y el desarrollo de un variado abanico de simuladores y plataformas de juegos, …
… Año 2024 Son diversos los contenidos de enseñanza en ciencias, sin embargo, se evidencia una profunda occidentalización del currículo. El presente texto muestra resultados parciales de la tesis doctoral del tema, frente a las entrevistas que se realizaron profesores/as del área de ciencias con el objetivo de indagar sobre sus conocimientos de soberanía-seguridad alimentaria SoSeA, … Son diversos los contenidos de enseñanza en ciencias, sin embargo, se evidencia una profunda occidentalización del currículo. El presente texto muestra resultados parciales de la tesis doctoral del tema, frente a las entrevistas que se …
… acerca de las dinámicas de violencia y conflicto armado. En esa vía, propicia la reflexión acerca de la memoria del pasado reciente y la búsqueda de justicia social, considerando los daños singulares y desproporcionados a la comunidad educativa, interrelacionados, a su vez, con los enfoques diferenciales. Entonces, al abordar los municipios dentro del Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) se proporciona visibilidad a las problemáticas estructurales y … acerca de las dinámicas de violencia y conflicto armado. En esa vía, propicia la reflexión acerca de la memoria del pasado reciente y la búsqueda de justicia social, considerando los daños singulares y desproporcionados a la comunidad …
… Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Referencia http://dx.doi.org/10.4067/s0718-07052023000400247 Titulo Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Autor(es) Yenny Rodríguez Hernández y Sandra Soler Castillo … En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo describe los conceptos de escuela, … En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo describe los conceptos de escuela, …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporáneos Profesor(es) oferente(s): Diana … pedagógicos que integren prácticas artísticas y culturales, promoviendo la participación, la diversidad y el compromiso social en contextos educativos diversos. 3. Explorar cómo los lenguajes artísticos y culturales reflejan, critican y … Los lenguajes artísticos contemporáneos 1.3 Culturas y artes 2. Artes como metodología para el presente 2.1 Producción de conocimiento en las artes 2.2 Investigación basada en artes 2.3 Investigación creación 2.4 El aula como un espacio …
… de la caracterización de AIMP para una enseñanza con enfoque intercultural que busca el diálogo entre sistemas de conocimiento en la clase. … de la caracterización de AIMP para una enseñanza con enfoque intercultural que busca el diálogo entre sistemas de conocimiento en la clase. …
… la Resolución de Problemas en la actualidad Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Álvaro Arturo Sanjuán Cuéllar Titulo del Libro 9 Encuentro de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Noveno Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Editorial … de Matemática Educatica ISBN 978-958-98732-0-5 Paginas 173-180 Año 2009 En los Lineamientos Curriculares de Matemáticas del MEN (1998) se considera fundamental el trabajo en el aula por Resolución de Problemas. Sin embargo, diez años después de … En los Lineamientos Curriculares de Matemáticas del MEN (1998) se considera fundamental el trabajo en el aula por Resolución de Problemas. Sin embargo, diez años después de …