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… de Neisa Mejía Cuenca Enviado por webmaster el Mar, 10/12/2024 - 15:29 Imagen En un acto académico de alta relevancia para la comunidad educativa, la estudiante Neisa María Mejía Cuenca , del Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis … celebrada el pasado miércoles 4 de diciembre de 2024. El proyecto de tesis doctoral, titulado “ Formación ciudadana con aportes de la perspectiva de género. Un estudio de Naturaleza de la ciencia desde la Enseñanza de la química ”, representa un aporte significativo al campo de la educación en ciencias y su intersección con las perspectivas de género, proponiendo un enfoque innovador para la enseñanza de la química en la formación ciudadana. …
… 03/07/2024 - 16:13 Verificación del quórum. Casos profesores. El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. Casos de estudiantes. Heydi Arévalo Mendoza [Cód. 20182601028] solicita aval de asignación de créditos académicos por pasantía internacional. Irma Marcela Machuca Camelo [Cód. 20182601035] solicita aval para realización de pasantía nacional. Sandra Milena Bello Gómez [Cód. 20202601040] solicita aprobación de examen comprensivo …
… digitales en este camino Dentro de los programas de formación docente están la modalidad de formación en servicio con los PFPD o programas de formación permanente de docentes. En Colombia, y sobre todo en Bogotá, estos PFPD llevan un … se han adaptado a la virtualidad, sobre todo después de pandemia, generando un amplio abanico de ofertas académicas, que para los docentes del decreto 2277 son créditos para ascender y para los profesores del 1278, oportunidades de mejoramiento … investigativo y disciplinar en los PFPD centrados en lectoescritura en la materia de español y los procesos relacionados con la adquisición, promoción y fortalecimiento de los procesos en lectura y escritura, por lo que este proyecto pretende dar …
… Diseño del ambiente educativo y sus implicaciones para el clima escolar y la felicidad de estudiantes y maestros Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo … Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diseno_del_ambiente_educativo_y_sus_implicaciones_para_el_clima_escolar_y_la_felicidad_de.pdf … de Aprendizaje Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De …
… quórum Casos profesores El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Hernán Useche Jaramillo [Cód. 20202601055]. El Dr. Omer Calderón solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004]. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de Whisney Uri Ángela Garavito [Cód. 20202601034]. El Dr. Álvaro García Martínez solicita aval …
… - 15:02 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante Ángela María López López [Cód. 20182601002]. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Hernán Useche Jaramillo [20202601055]. [AD REFERÉNDUM] El Dr. … que la participación de la Dra. Soler, en la presente sesión, participa como representante del énfasis de ELT Education (con voz y sin voto) y del énfasis de Lenguaje y Educación. Una vez nombrado el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como …
… (a partir de varias investigaciones) susceptibles de ser vinculados a los procesos de innovación en la clase de ciencias con enfoque intercultural. La perspectiva teórica vincula a la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural mediante la caracterización de los AIMP. La metodología es de tipo cualitativo, modalidad de … de AIMP considerando el referencial teórico. Las conclusiones muestran la potencialidad de la caracterización de AIMP para una enseñanza con enfoque intercultural que busca el diálogo entre sistemas de conocimiento en la clase. …
… a los Observatorios Astronómicos Ancestrales (OAA) de la zona Andina Colombiana, en la enseñanza de las ciencias con contexto, diferencia y diversidad cultural en el campo de la astronomía escolar, asociando las prácticas astronómicas ancestrales con prácticas vigentes, empleando metodología cualitativa en la revisión documental, se caracterizando la asignación material … a los Observatorios Astronómicos Ancestrales (OAA) de la zona Andina Colombiana, en la enseñanza de las ciencias con contexto, diferencia y diversidad cultural en el campo de la astronomía escolar, asociando las prácticas astronómicas …
… parciales de la tesis doctoral del tema, frente a las entrevistas que se realizaron profesores/as del área de ciencias con el objetivo de indagar sobre sus conocimientos de soberanía-seguridad alimentaria SoSeA, conocimientos locales … parciales de la tesis doctoral del tema, frente a las entrevistas que se realizaron profesores/as del área de ciencias con el objetivo de indagar sobre sus conocimientos de soberanía-seguridad alimentaria SoSeA, conocimientos locales …
… 1–19, 2024. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2365659 Educación en ciencias, sexualidad y afectividad: un diálogo con docentes formadores de maestros . Jonathan Andrés Mosquera, José Joaquín García, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Tecné, … Núm. 54, págs. 192–210, 2023. https://doi.org/10.17227/ted.num54-17748 Diseño y validación de una prueba objetiva para evaluar competencias específicas en ciencias naturales de educación primaria. Gloria Viviana Barinas Prieto, Florentina … Encuentros, ISSN 2216-135X, Vol. 20, Núm. 1, págs. 150-163, 2022. https://doi.org/10.15665/encuen.v20i01.2732 Criterios para la formación de líderes ambientales escolares y su contribución al aprendizaje de erosión marina: un estudio en el …