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… del estudio sobre relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo de la básica primaria, secundaria y media. Juan Carlos Amador Baquiro, Rodolfo Vergel Causado, Cristina Álvarez Vargas, Natalia Montaño Peña, Liliana Marcela … del estudio sobre relaciones técnicas para la prestación del servicio educativo de la básica primaria, secundaria y media. Juan Carlos Amador Baquiro, Rodolfo Vergel Causado, Cristina Álvarez Vargas, Natalia Montaño Peña, Liliana Marcela …
… Distrital “Francisco José de Caldas”, Colombia labohorqueza@udistrital.edu.co Formación del profesor de matemáticas 26 de noviembre Roxana Auccahualpa Fernández Universidad Nacional de Educación, Ecuador roxana.auccahuallpa@unae.edu.ec … Distrital “Francisco José de Caldas”, Colombia labohorqueza@udistrital.edu.co Formación del profesor de matemáticas 26 de noviembre Roxana Auccahualpa Fernández Universidad Nacional de Educación, Ecuador roxana.auccahuallpa@unae.edu.ec …
… en las concepciones epistemológicas sobre investigación de docentes y estudiantes de educación básica, secundaria y media Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en biología 2017 Estimación del MCT para la palometa …
… editorial. 9 Kohan, W. O. (2020). Paulo Freire: otras infancias para la infancia. Praxis & Saber, 11(25), Epub February 26,, 279-316. Leontiev, D. (2011). Funções da arte e da educação estética. En J. Fróis, Educaçao artística e estética. …
… ELT Local Research Agendas III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Carmen Helena Guerrero Nieto Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, … visual communication such as the way mi- grants are represented in crime reports, unaccompanied migrant children in the media and children’s literature, and Othering/racism through representation of various social groups in social media. Her … struggles that are currently being problematized, Carmen Helena Guerrero-Nieto, Pilar Méndez-Rivera, Harold Castañeda-Peña 26 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as making evident what it means for Colombian educators to be …
… la comprensión precede, acompaña y envuelve la explicación, ésta a su vez desarrolla analíticamente la comprensión” (p. 26). 5 La segunda posibilidad corresponde a la metodología la historia oral y se sustenta en las tres características que … la comprensión precede, acompaña y envuelve la explicación, ésta a su vez desarrolla analíticamente la comprensión” (p. 26). 5 La segunda posibilidad corresponde a la metodología la historia oral y se sustenta en las tres características que …
… 15-65). Bogotá: UPN. 8 22 abr. - Arias, D. (2007). Las competencias ciudadanías “acechan” la escuela. Pedagogía y Saberes, 26, 75-83. - Cortes, A. (2013). Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia. 1984- 2004. Pedagogía y … complementaria: Arias, D. (2007). Las competencias ciudadanas “acechan” la escuela. Revista Pedagogía y Saberes, 26, 75-83. Arias, D. (2008). Violencias y conflictos. Entre el contexto escolar y la formación ciudadana. Revista Colombiana … 15-65). Bogotá: UPN. 8 22 abr. - Arias, D. (2007). Las competencias ciudadanías “acechan” la escuela. Pedagogía y Saberes, 26, 75-83. - Cortes, A. (2013). Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia. 1984- 2004. Pedagogía y …