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… Acta CADE No. 06, Abril 11 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 24/05/2024 - 15:31 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral de Sherly González Pineda [Cód. 20141601029]. Casos de estudiantes Sonia Liliana … de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de Vicerrectoría Académica sobre Coordinador del Comité Institucional de Currículo y Calidad 5 Seguimiento académico de cohortes 2020 y anteriores La dirección del DIE-UDFJC solicita aval para presentar ante …
… Profesor del DIE-UD, Guillermo Fonseca Amaya, presente en la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule Enviado por webmaster el Jue, 21/11/2024 - 17:43 Imagen 21 de noviembre de 2024. En el marco de los … de noviembre de 2024. En el marco de los 30 años de la Sociedad Ecológica de Chile (SOCECOL), bajo el lema “Ciencia joven para un futuro sustentable”, se llevó a cabo la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule. Este evento, organizado por la Universidad Santo Tomás …
… Acta CADE No. 09, Mayo 23 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 03/07/2024 - 16:13 Verificación del quórum. Casos profesores. El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para movilidad … Milena Bello Gómez [Cód. 20202601040] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Heydi Arévalo Mendoza [Cód. 20182601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …
… Salvar la escucha: didáctica de lo bello. Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juliana Patricia León Suárez ISBN 978-958-787-670-3 e-ISBN 978-958-787-687-1 Año … qué se trata una política de la escucha. Sin temor a la receta sostenemos que hay un “método”. Claro que no se trata de un protocolo de la escucha ni la intervención. Digamos que el método se perfila pensando eso que hacemos cuando escuchar es …
… Registros de representación semiótica y desarrollo de la técne Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:01 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … (Ver abajo) METODOLOGÍA: Se propone la metodología de Seminario Alemán. FORMAS DE EVALUACIÓN: - Relatoria: 50% - Protocolo: 25% - Participación: 25% Miércoles: 14:00 - 18:00 hrs BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Edit@r Dora Inés Calderón Mailing Rivera Lam Gabriela Alfonso Novoa Esther Espinoza Espinoza ISBN … Perú y Chile, quienes responden a una demanda y necesidad: imaginar el buen vivir. La RIESC- Acacia y la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura, sede Chile, facilitaron un foro social para escuchar las voces de niñas, niños y adultos de … el espíritu Cultiva de la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia (RIESC-Acacia) y la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura, sede Chile, se propuso constituir el escenario de un Foro social para la escucha de voces de …
… Acta CADE No. 16, Septiembre 5 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 27/09/2024 - 09:31 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario. La Dra. Sandra Soler Castillo solicita apoyo académico-administrativo para … Ubaque Casallas [Cód. 20222601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) Sandra Milena Aux Bello [Cód. 20222601039] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …
… Acta CADE No. 15, Agosto 29 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 26/09/2024 - 16:19 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Adela Molina Andrade solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de invitada a Seminario. El Dr. Álvaro García Martínez solicita asignación de jurados para la tesis … Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). César Augusto Pulga Cruz [Cód. 20182601036] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …
… Determinación de lineamientos y procedimientos para la construcción, uso y evaluación de los Resultados de Aprendizaje relacionados con el … el Sistema Nacional de cualificaciones propende por una educación y formación de calidad, con oportunidad y pertinencia para el país. Sin embargo, se presentan dificultades al momento en el que los equipos de diseño de calificaciones y de diseño … el Sistema Nacional de cualificaciones propende por una educación y formación de calidad, con oportunidad y pertinencia para el país. Sin embargo, se presentan dificultades al momento en el que los equipos de diseño de calificaciones y de diseño …
… Acta CADE No. 19, Octubre 24 de 2024 Enviado por webmaster el Mié, 13/11/2024 - 10:08 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Fernando Castaño Uribe [Cód. 20222601006]. La Dra. Marieta … Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Eimmy Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …