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Cambio de concepciones de un grupo de futuros profesores de matemática sobre su gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en un ambiente de aprendizaje fundamentado en la resolución de problemas

Una ceremonia inolvidable: El grado de doctor en educación para Henry Alexander Ramírez Bernal y Nathaly Guerrero Guevara

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Todos, todas, todes. El lenguaje inclusivo más allá de la banalización

Didattica generale e Didattica disciplinare. La Matematica

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Género & Educación: Introducción

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Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

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Corografía y literatura: cuando el arte es conocimiento

Cognición y ambientes de aprendizaje

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