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… Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Imagen Anexo Documento Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? … su discusión, la categoría de “balbuceo académico” para enmarcar cierto proceso estético y experiencial de enseñanza y de aprendizaje en entornos de incertidumbre. … 45 Én fa si s Capítulo 2 Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Edgardo Donoso Universidad Nacional de Rosario, Argentina Hasta hace un tiempo …
… Profesor del DIE-UD invitado por Instituto Politécnico Nacional de México Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2023 - 08:50 Imagen Nos complace anunciar a la comunidad académica que el … internacional como uno de los expertos más influyentes por su profundo conocimiento de la Teoría de la Objetivación (TO) y los aportes que ha venido haciendo en el desarrollo de esta aproximación teórica en Educación Matemática. En particular, … conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico. El IPN destaca que las contribuciones y los hallazgos de investigación del profesor Vergel a la comprensión del pensamiento algebraico son …
… web del RSDDM Titulo Punti di vista antropologico ed ontosemiotico in Didattica della Matematica Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 9-38 Año 2006 Gli autori di questo lavoro vogliono disegnare i …
… Argumentación y Semiosis en La Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas Referencia Editorial UD Titulo Argumentación y Semiosis en La Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas … Eduardo Vasco, Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8337-12-8 Paginas 166 Año 2007 …
… Consideraciones Metodológicas de las Categorías de Análisis sobre la Actividad Experimental en el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una … el Cambio Didáctico de Profesores de Ciencias desde una Perspectiva Fenomenológica Autor(es) Yuly Hadbleydy Rivera Vargas y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Gondola Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … componentes: conocimientos teóricos donde se abarca las concepciones y actitudes sobre la ciencia, sobre la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y conocimientos prácticos que se explicitan en el aula de clase, donde se involucran las …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil, Magíster en Docencia de … Nacional, Licenciada en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente de la Facultad de Ciencia y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en los programas de Licenciatura Química y Maestría en … enseñanza de la de la química desde la controversia científica, modelos y representaciones científicas y la enseñanza y aprendizaje de la Química. Artículos recientes Una SEA de los textiles inteligentes: la integración de la química y la …
… della didattica della matematica: esperienze personali e spunti critici di discussione e ricerca Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista L'insegnamento della matematica e delle scienze integrate Pais Italia Editorial Centro Ricerche Didattiche Ugo …
… Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Referencia … Francisco de Paula Santander ISSN 2590-9215 Volumen 8 Fasciculo Especial Paginas 300-314 Año 2023 La evaluación del aprendizaje en el campo educativo está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones … La evaluación del aprendizaje en el campo educativo está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones epistemológicas y ontológicas de los sujetos que dinamizan las realidades de la …