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… & Duncan, 2007), a “component of a staff appraisal mechanism” (Lam, 2001), a “tool for self-monitoring” (Wichadee, 2011), and a “meaningful instrument for self-assessment” (Choopun & Tuppoom, 2014). The observation could be an easy method … pro- cedures of the English classes? Should the observer put himself in the situation of the observed teacher, yes or no? These questions reflect the reality of classroom observations and the observer’s position. I have yet to identify these … I. (1992). Qualitative methods. Theoretical-epistemological problems. Publishing Center of Latin America. Wichadee, S. (2011). Professional development: A path to success for EFL tea- chers. Contemporary Issues in Education Research (CIER), …
… estudios adelantados en el interior del énfasis lo perfilan como un polo de investigación muy activo en nuestro campo. No solo esta situación es base del crecimiento del EEM; también hay que destacar las discusiones entre colegas y estudiantes … 6013239300, ext. 6202 Correo electrónico: publicaciones@udistrital.edu.co Cláusula de responsabilidad La Editorial UD no es responsable de las opiniones y de la información recogidas en el presente texto. Los autores asu- men de manera … de mejo- ramiento (Gómez, 2005; Salgado, 2006), y 2) las evaluaciones de la formación de los profesores (Cisternas, 2011). En el campo, se disponen estudios que se han dedicado a la investigación sobre la dificultad de establecer el vínculo …
… Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De pedagogía: X Horario del seminario Martes cada quince días de 6 p.m. a 10 pm No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Observaciones El seminario se desarrollara … cognitive abilities, and academic achievement: A meta-analytic investigation. Learning and Individual Differences. 2011;21(5):483-92. 11. Ujma PP, Baudson TG, Bódizs R, Dresler M. The relationship between chronotype and intelligence: the …
… universitario, desde el reconocimiento del ámbito universitario como espacio con autonomía relativa (Poulantzas, 1977) no subordinado mecánicamente a las directrices gubernamentales o de agencias internacionales. Tabla de Contenido Prólogo 15 … colombiano: estructura y estrategias Campo universitario colombiano: estructura y estrategias Ómer Calderón Autor No.16 Se rie G ru po s A Lusinha, Stella Aponte, mi amada compañera de la vida. A mi gato, Daniel Calderón, políglota … Variable nivel de investigación. 95 Tabla 14. Variable carácter investigativo. 96 Tabla 15. Variable matrícula estudiantil 2011. 98 Tabla 16. Variable Movilidad estudiantil. 98 Tabla 17. Variable Extensión universitaria. 100 Tabla 18. Variable …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento Formación y creación en tiempos de crisis 'Share on Twitter' La crisis no solo altera, descoloca o desubica a un alguien. La crisis es también un estado permanente de existencia. Heidegger (2012), … a la creatividad: la crisis Sebastián Nabón Hernández 179-189 Documento Una respuesta a la creatividad: la crisis ¿No supone todo acto creativo —en algún punto y en distintos niveles— enfrentarse a una crisis? Asistimos a distintos relatos … 191-213 Documento I can’t breathe: contagio, revuelta y artificación Los discursos vinculados al racismo y al apartheid no se han reducido durante las épocas de crisis. La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Mariana Mussetta …
… Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural … http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p39 Titulo Caracterizando um Perfil Culturalmente Sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma Educação Científica Intercultural …
… El problema es que uno no habla con el colega: huellas de un recorrido hacia propuestas de curriculo interdisciplinario Referencia https://descubridor.idep.edu.co/Record/ir-001-2218 Titulo El problema es que uno no habla con el colega: huellas de un recorrido hacia propuestas de curriculo interdisciplinario Autor(es) Guillermo Chona … Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8316-97-0 Paginas 198 Año 2010 El libro El problema es que uno no habla con el colega. Huellas de un recorrido hacia propuestas de currículo interdisciplinario nace de la investigación El …
… Jorge Enrique Salamanca Céspedes defendió la tesis doctoral acerca de Energías Renovables No Convencionales obteniendo la calificación de laureada Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2023 - 17:57 Imagen En un … Céspedes , quien obtuvo la calificación de laureada. La investigación, titulada "Formación en Energías Renovables No Convencionales para Estudiantes de Ingeniería Electrónica", fue dirigida por el Dr. Álvaro García Martínez , quien guio al … Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este evento académico no solo evidencia el esfuerzo y dedicación del Doctorando Jorge Enrique Salamanca Céspedes, sino también la excelencia y el …
… «Las voces infantiles llegan a ser tan potentes que es imposible no escucharlas»: entrevista a Susana Sosenski Referencia http://dx.doi.org/10.11600/1692715x.18112 Titulo «Las voces infantiles llegan a ser tan potentes que es imposible no escucharlas»: entrevista a Susana Sosenski Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista …
… Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da matemática Titulo Primeiros elementos de semiótica - sua presença e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da matemática Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla y Maura Iori Pais …