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… Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso del profesor Benjamín en una institución de educación del distrito capital (Bogotá-Colombia) Referencia https://doi.org/10.34117/bjdv8n12-171 Titulo Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso del profesor Benjamín en una institución de educación del distrito capital …
… del discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela El presente capítulo tiene por objeto presentar a la comunidad académica la línea de investigación Discurso, discriminación y escuela, sus fundamentos y desarrollos, desde su … discurso desde la línea Discurso, Discriminación y Escuela Sandra Soler Castillo* Resumen Este capítulo da a conocer a la comunidad académica la línea de investigación Discurso, Discriminación y Escuela, con sus fundamentos y desarrollos, desde su … Cubides, Carlos Eduardo Valderrama, Fernando Aranguren, Hernán Javier Riveros, Borys Bustamante, Ana Brizet Ramírez, Andrea del Pilar Forero, Luz Marina Muñoz, Diana Clemencia Grisales, Alejandro Sánchez, Daniel Bejarano y Omar Vera Fuente: …
… En la comunalidad los actores sociales integran sus biografías a la historia social, política y cultural de la comunidad. Esto hace que las personas no solo se sientan parte de la temporalidad común, sino que encuentren en los otros, … En la comunalidad los actores sociales integran sus biografías a la historia social, política y cultural de la comunidad. Esto hace que las personas no solo se sientan parte de la temporalidad común, sino que encuentren en los otros, …
… Pronunciamiento de la comunidad de profesoras y profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación sobre el estado actual del proceso de … acciones relacionadas con la aprobación de una Reforma Universitaria, producto de procesos de movilización de la Comunidad que se han materializado en la implementación de la Asamblea Universitaria y la construcción de una propuesta de … del principal órgano de gobierno universitario, algunas contrarias a las propuestas de la Asamblea y al sentir de la Comunidad, se convierten en motivo de inquietud y preocupación para los y las docentes del programa de Doctorado …
… los profesores del Énfasis en Educación Matemática, Bruno D´Amore , Olga Lucia León Corredor , y la estudiante Judith del Carmen Bertel Behaine . Más información: … los profesores del Énfasis en Educación Matemática, Bruno D´Amore , Olga Lucia León Corredor , y la estudiante Judith del Carmen Bertel Behaine . Más información: …
… Profesor(es) invitado(s): 1. Esther Juliana Vargas. Doctora en Filosofía. Facultad de Humanidades, UPN. 2. Pedro Juan Aristizabal- Universidad Tecnológica de Pereira. Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana de Medellín 3. Concha … 10: Concha Roldán: Kant y el feminismo Sesión 11: María Clara Garavito- Teleología, vida y cognición Sesión 12: Pedro Juan Aristizabal: Formación y mundo de la vida. Análisis en perspectiva. Sesión 13: Germán Vargas- Deducción Trascendental y … Profesor(es) invitado(s): 1. Esther Juliana Vargas. Doctora en Filosofía. Facultad de Humanidades, UPN. 2. Pedro Juan Aristizabal- Universidad Tecnológica de Pereira. Doctor en Filosofía de la Universidad Bolivariana de Medellín 3. Concha …
… Identities: A Post-structural Approach to Narratives in 'Bilingual' Science Teachers; también dirigido por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto . El panel evaluador, conformado por el Dr. Kevin Carroll, de la Universidad de Puerto Rico, la … Identities: A Post-structural Approach to Narratives in 'Bilingual' Science Teachers; también dirigido por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto . El panel evaluador, conformado por el Dr. Kevin Carroll, de la Universidad de Puerto Rico, la …
… en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Emilio Solís Ramírez Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte … y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar* Carmen Alicia Martínez Rivera** Emilio Solís Ramírez*** A modo de introducción: propósitos y referentes En el Grupo de … en torno al conocimiento profesional de los profesores y el conocimiento escolar. • Contribuir a la construcción de la comunidad de investigadores en la didác- tica de las ciencias, en particular en torno al conocimiento profesional de los …