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… El paso más largo: sobre la necesidad de no tirar por la borda (en el nombre de un modernismo vacío) las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula Referencia … las teorías de la educación matemática que explican, perfectamente, situaciones reales del aula Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Acta Scientiae Pais Brasil Editorial Universidade Luterana do Brasil … no siempre las teorías más recientes han surgido en respuesta a las mismas preguntas de investigación de las precedentes, y, por lo tanto, ni las incorporan ni las sustituyen, sino que simplemente las complementan. Creemos que un modernismo sin …
… ¿posibilidad de creación o frustración ante el encierro? Autor(es) Gloria Ocampo Ramírez Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 167-178 Año 2023 El mundo ha sufrido grandes cambios en todos los ámbitos debido a la aparición y rápida propagación del SARS-CoV-2 durante finales del 2019 y principios del 2020, transformaciones en el modo de vida, en la socialización, en las políticas públicas y de salubridad, en las relaciones interpersonales, en la economía e, indiscutiblemente, también en el …
… Patino, V. (1993). “History of Material Culture in Equinoctial America” (Vol. VII) “Erotic life & Hygienic Customs” Caro y Cuervo Institute. Reason, P. (1981). Methodological approaches to social science. In P. Reason & J. Rowan (Eds.), Human …
… Titulo La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Autor(es) Mariana Mussetta Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 … en sus posibles contribuciones a la escritura académica de acuerdo con una perspectiva de diseño de comunicación visual, y planteando interrogantes como la posibilidad de recurrir a metáforas visuales y no solo lingüísticas. En definitiva, a reflexionar sobre el abandono de la primacía del modo lingüístico para preguntarnos …
… and researchers, this means we can cre- ate conceptual and methodological proposals within our inquiry. References Aldana, Y. (2020, November 4-5). Peace construction in ELT as a resilient docto- ral student: a pleasing metamorphosis [Guest … Universidad Minuto de Dios. Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II 83 Én fa si s Aldana-Gutiérrez, Y. (2021a). Possible Impossibilities of Peace Construction in ELT: Profiling the Field. HOW Journal, 28(1), 141-162. https://doi. org/10.19183/how.28.1.585 Aldana-Gutiérrez, Y. (2021b). English teachers’ sites in the Diverse lands of Peace. In H. Castañeda-Peña, CH Guerrero-Nieto and P. …
… Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias de … Tecnológico y la Innovación -ANPCyT- y la Universidad Nacional de Córdoba Artículos recientes La transformación de las desigualdades de clase social en Córdoba. 2003-2019. Alicia Beatriz Gutiérrez, Héctor Osvaldo Mansilla, Gonzalo Assusa. … Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Ciencias Sociales, Especialista en Diseño de Encuestas y Análisis de Datos y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor Asociado de la …
… del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del 3 de mayo de 2018 y considerando que: En virtud del el Acuerdo No. 02 de mayo 13 del 2010, del Consejo Superior Universitario y según el … de 2016, el CADE en sesión ampliada aprobó “el nivel mínimo certificado sea B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, este nivel debe ser aprobado en todas las habilidades. Esta decisión rige a partir de la fecha y no es … consecutivos del ILUD que cubran 480 horas de formación de acuerdo con la siguiente tabla de equivalencias, es decir desde INTRODUCTORIO 1 hasta PROFUNDIZACIÓN 2 (SUFICIENCIA 2): No. ACTUAL DENOMINACIÓN DENOMINACIÓN EN TRÁMITE NIVEL MCE …
… - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por la Universidad del Atlántico. Profesor del Departamento de Lengua y Literatura y director de la Conferencia Anual Interdisciplinaria sobre Estudios Latinoamericanos e Ibéricos en la de la Universidad de … Caribe, ISSN 0122-8803, Vol. 15, Núm. 37, págs. 255-262, 2020. https://doi.org/10.15648/hc.37.2020.11 Análisis de las estrategias discursivas en la “Carta de Monterrey” de Sor Juana Inés de la Cruz. Alexander Steffanell … - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por la Universidad del Atlántico. Profesor del Departamento de Lengua y Literatura y director de la Conferencia Anual Interdisciplinaria sobre Estudios Latinoamericanos e Ibéricos en la de la …
… País: España Institución: Universitat de València Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Valencia. Especialista en historia social y de la educación bajo de la dictadura franquista, … Doctor en Historia Contemporánea y Máster en Investigación en Didácticas Específicas (Especialidad Ciencias Sociales). Actualmente, es Profesor en el …