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Liz Mayoly Muñoz Albarracín
Perspectivas de contenido en la enseñanza de la biología en el marco del Congreso Nacional de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019)
El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución
El conocimiento profesional del profesor y el desarrollo de competencias científicas investigativas
Reconocimiento de problemáticas socioambientales y su comprensión en la enseñanza de las ciencias
La investigación con profesores y su incidencia en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias
Representaciones sociales del racismo sobre la comunidad indígena misak en Colombia y su protesta social
El “sentido del infinito”
Investigación narrativa con niños y niñas: una reflexión teórico-metodológica
Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología
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