Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Signo, lenguaje, sujeto y alteridad
Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática
Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo
Comunicación-Educación en la cultura: perspectivas epistemológicas, teóricas y metodológicas
Contribuciones teóricas y metodológicas para la formación en lenguaje y educación
The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization
Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación
¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad
Representaciones sociales del racismo sobre la comunidad indígena misak en Colombia y su protesta social
«Las voces infantiles llegan a ser tan potentes que es imposible no escucharlas»: entrevista a Susana Sosenski
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
16
17
18
19
20
21
22
23
24
…
››
Siguiente página
Last »
Última página