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… y Comunicación, ISSN: 1668-0227, Núm. 88, págs. 87-109, 2020. https://doi.org/10.18682/cdc.vi88.3799 La clase social como posición y representación. Un análisis sociológico de la autoafiliación en la estructura social. Argentina, 2014-2015. … y Comunicación, ISSN: 1668-0227, Núm. 88, págs. 87-109, 2020. https://doi.org/10.18682/cdc.vi88.3799 La clase social como posición y representación. Un análisis sociológico de la autoafiliación en la estructura social. Argentina, 2014-2015. …
… públicas educativas, entre otros. Su trabajo se caracteriza por una perspectiva crítica y emancipadora, abordando temas como la pedagogía crítica, la educación inclusiva y la transformación social desde la praxis educativa. Artículos recientes … Pedagogía y Saberes, ISSN 2500-6436, Núm. 56, págs. 55-68, 2022. https://doi.org/10.17227/pys.num56-13003 La educación como acto de seducción . Natalia Pais Álvarez, María Lourdes González Luis. Historia de la educación: Revista … públicas educativas, entre otros. Su trabajo se caracteriza por una perspectiva crítica y emancipadora, abordando temas como la pedagogía crítica, la educación inclusiva y la transformación social desde la praxis educativa. Artículos recientes …
… de Tesis Doctoral de la estudiante Esperanza Sepúlveda Rojas . Título del Proyecto Cuestiones Socioambientales (CSA) como articulador curricular regional: un estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la … de Tesis Doctoral de la estudiante Esperanza Sepúlveda Rojas . Título del Proyecto Cuestiones Socioambientales (CSA) como articulador curricular regional: un estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la …
… del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, también se ha desempeñado como docente en la Universidad BIO-BIO y la Universidad Católica del Maule, en esta última fue Directora Centro de Estudios … contextos migratorios. Artículos recientes Caracterización del alumnado extranjero y la valoración del patrimonio cultural como contenido descolonizador para la educación intercultural. Karla Rosalía Morales Mendoza, Susan Valeria. Sanhueza … Valeria. Sanhueza Henríquez, Karla Rosalía Morales Mendoza. Alpha, ISSN 0716-4254, Núm. 48, págs. 179-193, 2019 La escuela como espacio para el reconocimiento del patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado. Susan Valeria. Sanhueza …
… en educación Enviado por webmaster el Lun, 28/08/2023 - 14:56 Imagen “La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas … José de Caldas, la experiencia académica denominada Estancia Posdoctoral en Educación. Esta exitosa propuesta nace como una iniciativa académica de los profesores de DIE-UD con el ánimo de potenciar y dar continuidad en el nivel avanzado a … “La Estancia Posdoctoral en Educación se define como un período en el cual un doctor participa en un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas …