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… Inclusión de la dimensión ambiental en la educación en ciencias: una década de desafíos teóricos y metodológicos Imagen Anexo Documento … Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-781-6 Paginas 99-154 Año 2025 A partir de 2012, se … y de diálogo de saberes. * Profesor asociado de tiempo completo del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Investigador de los grupos Alternaciencias (Universidad Pedagógica …
… País: Estados Unidos Institución: Lee University Doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Florida, Magíster en Español por la Universidad Miami, Ohio - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por la Universidad del Atlántico. Profesor del … Doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Florida, Magíster en Español por la Universidad Miami, Ohio - Estados Unidos, Licenciado en lenguas Modernas por … Doctorado Universidad de Florida Ph.D. in Latin American Literature 2007 Sor Francisca Josefa de Castillo y Guevara: ‘rara avis’ de la …
… Las prácticas pedagógicas de las artes visuales desde la Arquitectura de las prácticas Referencia https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp40-79.ppav … las prácticas Autor(es) Sandra Soler Castillo y Flor Ángela Gutiérrez Castro Titulo de la Revista Signo y Pensamiento Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-2731 Volumen 40 Fasciculo 79 Paginas 1-13 Año 2021 Esta investigación utiliza la Arquitectura … Esta investigación utiliza la Arquitectura de las prácticas como instrumento para estudiar las prácticas pedagógicas. Basada en la Investigación Acción Participativa, …
… Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Imagen Anexo … en tiempos de crisis Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 99-116 Año 2023 A partir de un proceso de … en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Juan Carlos Amador Baquiro Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen A partir de un proceso de cocreación entre profesores de diez colegios …
… Renovación literaria e historia en Después de Meditarlo…, de Álvaro Cepeda Samudio Referencia https://doi.org/10.17227/folios.58-13960 Titulo Renovación literaria e … en Después de Meditarlo…, de Álvaro Cepeda Samudio Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Fasciculo 58 Paginas 31-43 Año 2023 El presente artículo de reflexión aborda … El presente artículo de reflexión aborda el análisis discursivo del penúltimo relato de Los cuentos de Juana, titulado Después de meditarlo…, del …
… La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de … Ángel Bohórquez Arenas Titulo del Libro Investigaciones fundamentadas en algunas teorías de la educación matemática Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-744-1 Paginas 91-132 Año 2024 La formación de profesores de … uno de los objetivos del Énfasis en Educación Matemática (EEM) del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tanto en sus seminarios como en el desarrollo de los proyectos de inves- …
… Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Enseñanza de la Biología y Educación Ambiental 2011 - 2019 Referencia … Donato, Christian Ríos Avella, Nicolás Velásquez Almonacid y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Fasciculo Extra Paginas 2457-2466 Año 2022 La comunicación reporta los … La comunicación reporta los resultados parciales de un proceso de investigación derivado de un ejercicio interpretativo de las ponencias presentadas al Congreso de Enseñanza …
… Albarracín Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000468827 País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil, Magíster en Docencia de … Doctora en Educación por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Química … Doctorado Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil Doctora en Educación 2012 Aportes da filosofia da ciência na …
… La clase de ciencias y la formación en valores: estudio de casos sobre cómo los profesores propician valores desde sus acciones … de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-5 Año 2005 El presente trabajo hace parte de los … Científicas y formación en valores.- Un estudio desde el pensamiento de los profesores de Ciencias Experimentales. En Colombia la educación en valores es esencial en la formación ciudadana e inherente a todo proceso educativo, sin embargo, la …
… Por una enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural: nuestros compromisos, avances y responsabilidades Imagen Anexo Documento Por una … Jairo Fernando Fernández Romero y Liliana Valladares Riveroll Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-781-6 Paginas 37-73 Año 2025 Este capítulo presenta los … de los noventa, pero solo formaliza su existen- cia en el 2001, ante el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y la Universidad Distrital, con la creación del grupo de investigación Interculturalidad, Ciencia * Este texto hace parte de la …