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… Rueda R. & Uribe, A. (2021). Cyberculture and education in Latin America. In Oxford Research Encyclopedia of Education. Oxford University Press. doi: https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1503 METODOLOGÍA Se trabajará a través de la … R. & Uribe, A. (2021). Cyberculture and education in Latin America. In Oxford Research Encyclopedia of Education. Oxford University Press. doi: https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1503 Zibechi, R. (2005). La educación en los …
… Baquero, R. (2009). Vigotsky y el aprendizaje escolar. Aique. Bruner, J. (1986). Actual minds, possible worlds. Harvard University Press. Bruner, J. (2006). Actos de significado. Más allá de la revolución cognitiva. Alianza. Bruner, J. (2010). … (1999). Psicología cultural. Morata. Cole, M. y Wertsch, J. (1996). Beyond the individual-social antinomy in dis- cussions of Piaget and Vygotsky. Human Development, 39, 250-256. https://doi.org/10.1159/000278475 Duval, R. (1995). Sémoisis et … D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Sapir, E. (1949). Selected writings in language, culture and personality. University of California Press. Schaff, A. (1965). Filosofía del hombre. ¿Marx o Sartre? Grijalbo. Silvestri, A. y Blanck, G. …
… crítica, la educación inclusiva y la transformación social desde la praxis educativa. Artículos recientes Pedagogy of Hospitality: Critical Reflection on Teaching Language to Migrants. Andrés González Novoa, María Lourdes González Luís, … crítica, la educación inclusiva y la transformación social desde la praxis educativa. Artículos recientes Pedagogy of Hospitality: Critical Reflection on Teaching Language to Migrants. Andrés González Novoa, María Lourdes González Luís, …
… Novoa Mª Daniela Martín Hurtado Natalia Pais Álvarez Juan José Sosa Alonso Esther Torrado Martín Mª Lourdes González-Luis Carolina Cuellar Silva Eliana María Velásquez María Elvia Domínguez María Luisa Cabrera Pérez Mary Luz Marín Posada Jaime … Dr. Claudia Mojica, Universidad de Los Andes Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto, DIE-UDFJC Methodological Uncertainties of Research in ELT Education III Pilar Méndez Rivera Carmen Helena Guerrero Harold Castañeda-Peña Jeisson Méndez Lara Oscar …
… on science teacher knowledge and its development. In N. G. Lederman, D. L. Zeidler, & J. S. Lederman (Eds.), Handbook of Research on Science Education: Volume III (1st ed., Vol. 3, pp. 1123-1161). Routledge. https://doi.org/10.4324 … literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: … literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: …
… m ió tic as n od al es y a lg un os d e lo s us os d el té rm in o “s is te m a” Pe ir ce p re se nt a un S is te m a de c at eg or ía s (f an er os có pi ca s) y c on si de ra la s em ió si s (d in am is m o in fe re nc ia l, el o bj et o de s u …
… SigloXXI deEspañaEditoresS,A.Callaha B. E. & Dopico E. (2016). Science teaching in science education. Cult Stud of Sci Educ.DOI 10.1007/s11422-015-9703-7.Peter J. & Fensham. (2004). Defining an Identity The Evolution of Science Education as a Fieldof Research. Springer Science.Porlán, R. (1998). Pasado, presente y futuro de la didáctica de … Mignolo. Revista delIICE, 35, p.p. 61-71.Middleton, M., Dupui, J., Tang, J. (2013). Classrooms and culture: the role of context in shapingmotivation and identity for science learning in indigenous adolescents. In Journal of Scienceand …
… País: Estados Unidos Institución: Lee University Doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Florida, Magíster en Español por la Universidad Miami, …
… Fernández Romero 8:00 Salón 223 Edificio de Investigadores Sustentación de proyecto de tesis doctoral The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through the Narrative Positioning Óscar Fernando Abella Peña 10:00 … Fernández Romero 8:00 Salón 223 Edificio de Investigadores Sustentación de proyecto de tesis doctoral The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through the Narrative Positioning Óscar Fernando Abella Peña 10:00 …