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… está abierto para recibir nuevos proyectos miembros. Para mayor información sobre su propuesta, referirse a http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96534 5 Agradezco al colega y amigo Prof. Dr. Máximo Daniel Lamela Adó, profesor permanente del … Wren. Editorial Sudamericana. Becker, D. L. (2012). Many subtle channels: In praise of potential literature. Harvard University Press. Boyd, W. (2011). Nat Tate: An american artist: 1928-1960. A&C Black. Cabezón Cámara, G. (2020). “Lo que … Sarah Crichton Books. Shields, D. (2010). Reality hunger: A manifesto. Penguin. Sousanis, N. (2015). Unflattening. Harvard University Press. Tolstoy, L. (2015). Anna Karenina. Ediciones Continente. Woolf, V. (2011). Al Faro. (M. Temprano García …
… Una polifonía del silencio. Brecha. https://bre- cha.com.uy/una-polifonia-del-silencio/ Cage, J. (1961). Silence. Wesleyan University Press. Centro de Fotografía de Montevideo. (s.f). Imágenes del silencio. 196 abra- zos contra el olvido. [CDF]. https://cdf.montevideo.gub.uy/exposicion/ imagenes-del-silencio-196-abrazos-contra-el-olvido Garriga, R. (2012). El silencio audible. De la escucha asombrada a la … está abierto para recibir nuevos proyectos miembros. Para mayor información sobre su propuesta, referirse a http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96534 5 Agradezco al colega y amigo Prof. Dr. Máximo Daniel Lamela Adó, profesor permanente del …
… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional; es especialista en … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Cuenta con un posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional; es especialista en …
… de lo que conllevó hacer una investigación etnográfica de manera virtual. Conferencista invitada Adriana Patiño Santos , University of Southampton Fecha Miércoles 14 de junio de 2023, 10:00 a.m. TRANSMISIÓN LIVE 'Share on Twitter' … de lo que conllevó hacer una investigación etnográfica de manera virtual. Conferencista invitada Adriana Patiño Santos , University of Southampton Fecha Miércoles 14 de junio de 2023, 10:00 a.m. TRANSMISIÓN LIVE …
… texto es- colares de Ciencias Sociales: Miradas desde su campo investigativo. Clío & Asociados, (26), 8-23. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81425 González, F. (2012). La subjetividad y su significado para el estudio de los pro- cesos … tienen los jóvenes escolares del conflicto armado en Colombia. Clío & Asociados, (29), 22-34. https://www.memoria.fahce. unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11445/pr.11445.pdf Mendlovic, B. (2014). ¿Hacia una “nueva época” en los estudios de memoria … texto es- colares de Ciencias Sociales: Miradas desde su campo investigativo. Clío & Asociados, (26), 8-23. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81425 González, F. (2012). La subjetividad y su significado para el estudio de los pro- cesos …
… ejercicio desarrollado en las mesas de trabajo. El profesor Vergel es posdoctor en Educación Matemática de la Laurentian University, Canadá, Doctor en Educación del DIE-UD, Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica … ejercicio desarrollado en las mesas de trabajo. El profesor Vergel es posdoctor en Educación Matemática de la Laurentian University, Canadá, Doctor en Educación del DIE-UD, Magíster en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica …
… handle/11349/226 Marková, I. (2003). Dialogicity and social representations: The dynamics of mind. Cambridge University Press. La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos 35 Én fa si s … texto es- colares de Ciencias Sociales: Miradas desde su campo investigativo. Clío & Asociados, (26), 8-23. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81425 González, F. (2012). La subjetividad y su significado para el estudio de los pro- cesos … tienen los jóvenes escolares del conflicto armado en Colombia. Clío & Asociados, (29), 22-34. https://www.memoria.fahce. unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11445/pr.11445.pdf Mendlovic, B. (2014). ¿Hacia una “nueva época” en los estudios de memoria …
… Sociales, 27 al 29 de agosto de 2014, Heredia, Costa Rica. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8204/ev.8 204.pdf Vera,J.Pimentel,C., Batista de Albuquerque, F., (2005). Redes Semánticas: … Sociales, 27 al 29 de agosto de 2014, Heredia, Costa Rica. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8204/ev.8 204.pdf Vera,J.Pimentel,C., Batista de Albuquerque, F., (2005). Redes Semánticas: …
… Educación y didáctica de las matemáticas. Educación Matemática, 12(1), 3-38. Bruner, J. (1990). Acts of meaning. Harvard University Press. Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación 69 Én fa si s Buty, … Dubois, M. (1984). Algunos interrogantes sobre la comprensión lectora. Lectura y Vida, 5(4). http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/numeros/a5n4/05_04_ Dubois.pdf Duval, R. (1993). Pour une approche cognitive de l’argumentation. Annales de … J. D., Batanero, C. y Roa, R. (2005). An onto-semiotic analysis of combina- torial problems and the solving processes by university students. Educational Studies in Mathematics, 60(1), 3-36. Godino, J. D., Font, V., Wilhelmi, M. R. y De Castro, …