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I problemi di matematica nella scuola primaria tra ricerca didattica e prassi scolastica
… didattica e prassi scolastica Autor(es) Miglena Asenova, Bruno D´Amore, Agnese Del Zozzo, Martha Isabel Fandiño …
Primi elementi di semiotica. La sua presenza e la sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica
… di insegnamento-apprendimento della matematica Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla y Maura Iori …
Un estudio del desarrollo de la Didáctica de la Matemática con los medios teóricos del EOS
… de la Matemática con los medios teóricos del EOS Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Simposio de Educación …
Un acercamiento analítico al “triángulo de la didáctica”
… analítico al “triángulo de la didáctica” Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la …
Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico
… De lo empírico a lo didáctico Autor(es) Guy Brousseau y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Educación Matemática Pais …
Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución
… sobre algunos factores que inhiben la devolución Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Revista Científica Pais …
Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática
… en el proceso de enseñanza de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la …
Defensa de Tesis Doctoral, Leonardo Enrique Abella Peña
… y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis … Leonardo Enrique Abella Peña . Título de la Tesis Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación … y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan Díaz Godino Titulo de la Revista Revista …
Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos
… y didácticas que pueden conducir lejos Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la …