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… Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria Referencia https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022 Titulo Enseñanza de las ciencias sociales en … ciudadanas, cosmopolitas y sensibles a los entornos; y otro, en curso, abierto a los pasados sensibles y objeto de disputa con diferentes actores sociales y el Estado. Tal división trasciende las fronteras cronológicas y expresa diferentes … identifica tres momentos clave de las políticas educativas sobre la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en algunos países de Latinoamérica: uno ligado a intereses nacionalistas que devino en aprendizajes románticos y patrioteros; …
… Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008-2018 Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14880 Titulo Modelización en ciencias naturales: una revisión bibliométrica en el periodo 2008-2018 Autor(es) Karen Liseth Rodríguez Salamanca, Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en … Así mismo, se evidenciaron sub-líneas poco trabajadas, como, la modelización en ciencias naturales mediante el uso de TIC con relación a las Necesidades Educativas Especiales (NEEs). …
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia … en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una investigación desarrollada con estudiantes para profesor de matemáticas de tercer semestre. Un propósito de esta investigación, el cual se presentará en el … Los factores que apoyan o limitan la ampliación del universo numérico en futuros profesores en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una …
… Protocolo para Realización de Pasantía El Consejo Académico de Doctorado en Educación de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (CADE … la tesis que forman parte de las actividades académicas, cuyo propósito es fortalecer “ la formación investigativa de los estudiantes al brindar oportunidades de tiempo y espacio para intercambiar desarrollos teóricos y metodológicos de modo presencial con grupos de investigación e investigadores reconocidos que elaboran conocimientos en campos afines a la problemática de la …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Referencia … 32 Paginas 1-19 Año 2022 La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia sociopolítica ocurridos en determinadas coordenadas de tiempo y … de tres fases, se evidencia cómo los profesores, desde su saber práctico, privilegian objetivos de formación relacionados con los efectos del conflicto en las víctimas, con la exclusión y la desigualdad y con la ciudadanía memorial. Asimismo, …
… de estancia posdoctoral Enviado por webmaster el Vie, 03/06/2022 - 16:00 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la ceremonia de entrega de certificados de estancia posdoctoral de los Doctores Geilsa Costa Santos Baptista y César Augusto García Ubaque . La actividad se realizará el jueves 23 de junio de 2022, a las 5:00 p.m., en el Auditorio del … del Grupo de investigações em etnobiologia e ensino de ciências de la misma Universidad. Realizó su estancia posdoctoral con la Dra. Adela Molina Andrade en la línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia …
… Metodologías sensibles, colaborativas y cocreativas en la investigación educativa y social Enviado por webmaster el Lun, 21/11/2022 - 16:05 Imagen El Doctorado … colaborativas y cocreativas en la investigación educativa y social. Fecha : 24 de noviembre de 2022 Horario : de 6 pm a 8 pm Modalidad : remota Objetivo : reconocer orientaciones y prácticas en el desarrollo de metodologías sensibles, … Francia); Magíster en Comunicación-Educación (Universidad Distrital Francisco José de Caldas); Maestro en Bellas Artes con especialidad en escultura (Universidad Nacional de Colombia); docente de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 48 Paginas 43-57 Año 2018 El artículo presenta los resultados de una investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de Actividades Tecnológicas Escolares (ATE). Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. En la primera parte del texto se encuentran: las consideraciones teóricas sobre la relación … didáctico de la estructura de las ATE, la pertinencia del tema en la escuela y el interés y la disponibilidad por parte de estudiantes y docentes hacia un cambio cultural que mejore el uso eficiente de las energías alternativas. …
… Monteiro Imagen http://lattes.cnpq.br/4110920996449567 País: Brasil Institución: Universidad Federal del Amazonas Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil), Magíster en Química … de Ciencias Exactas. Su investigación se centra en el campo de los estudios culturales y la enseñanza de las ciencias, con énfasis en la equidad y la justicia social. Ha desarrollado investigaciones de campo con indígenas, alineando conceptos … indígena e educação em ciências no Amazonas. Ercila Pinto Monteiro, Josefina Kalhil. Revista Areté, ISSN 1984-7505, Vol. 8, Núm. 15, págs. 196-203, 2017. The importance of food in tikuna & baniwa culture: differences and similarities about two …
… para la formación de investigadores Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro La práctica investigativa en ciencias sociales. Nuevas perspectivas Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-628-7518-43-8 … una serie de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas en compañía de los estudiantes del nivel de maestría y doctorado. En el texto se afrontan cinco puntos fundamentales para dilucidar el método … algunos elementos generarles del método; en cuarto lugar, inspeccionamos el concepto de indicio, estableciendo su paralelo con la labor del historiador e investigador social; por último, llegamos a las conclusiones finales. Nuestro objetivo, por …