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… no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para … no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en los niveles de educación básica y media. El estudio promete aportar nuevas perspectivas sobre cómo podemos preparar mejor a los educadores y estudiantes para …
… y los saberes escolares: el caso de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia. Pedagogía y Saberes, 49, 81-93. Vargas, S., Acosta, M. y Sánchez, R. (2013). Historia, memoria, pedagogía. Una propuesta alternativa de … y los saberes escolares: el caso de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia. Pedagogía y Saberes, 49, 81-93. Vargas, S., Acosta, M. y Sánchez, R. (2013). Historia, memoria, pedagogía. Una propuesta alternativa de …
… de Investigación: Formación de Educadores Proyecto: Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de …
… variables: un análisis desde la teoría de la objetivación. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., Font, V. & Pantano, O. (2021). Comparing the views of the theory of objectification and the … variables: un análisis desde la teoría de la objetivación. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa, 5(2), 67-81. Vergel, R., Godino, J., Font, V. & Pantano, O. (2021). Comparing the views of the theory of objectification and the …