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… Natural language and “mathematics languages”: Intuitive models and stereotypes in the mathematics classroom Referencia La matematica e la sua didattica Titulo Natural language and “mathematics languages”: Intuitive models and stereotypes in the mathematics classroom Autor(es) Bruno D´Amore y George Santi Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 26 Fasciculo 1 Paginas 57-82 Año 2018 Through episodes taken from various …
… con occhi del 2018: Che cosa resta, che prospettive sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani? Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Rileggere un articolo pubblicato nel 2000 con occhi del 2018: Che cosa resta, che … sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani? Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 1 Fasciculo 26 Paginas 29-55 Año 2018 Basandoci sulla richiesta della …
… L’educazione dello sguardo in geometria elementare e in arte figurativa Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo L’educazione dello sguardo in geometria elementare e in arte figurativa Autor(es) Bruno D´Amore y Raymond Duval Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 27 Fasciculo 1 Paginas 47-67 Año 2019 Un atto spontaneo apparentemente … analizza il fenomeno del riconoscimento delle figure cosiddette impossibili e si danno alcuni esempi di opere d’arte per la cui interpretazione non è sufficiente lo sguardo ma si rende necessaria un’analisi semiotica (suggerita dall’autore). …
… el periodo 2008-2018 Autor(es) Karen Liseth Rodríguez Salamanca, Nelcy Susana Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-9 Año 2021 Se realiza una revisión … Se realiza una revisión bibliométrica sobre la modelización en ciencias naturales de 2008 a 2018, para identificar aspectos relevantes de esta línea, como, autores …
… che hanno avuto ampia rilevanza agli albori della costruzione scientifica della didattica della matematica Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Su alcuni termini che hanno avuto ampia rilevanza agli albori della costruzione scientifica della didattica della matematica Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 2 Fasciculo 26 Paginas 247-291 Año 2018 In questo scritto ci proponiamo di …
… scaffolding architecture Autor(es) John Jairo Páez Rodríguez, Enrique González-Guerrero y Andrea Sánchez-Vallejo Titulo de la Revista Visión electrónica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 1909-9746 Volumen 1 Fasciculo Extra Núm. 2 Paginas 160-167 Año 2018 This …
… Paula Nataly Pineda Avila, Jenny Alejandra Botero Buitrago, Rubinsten Hernández Barbosa y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Educación y Humanismo Pais Colombia Editorial Universidad Simón Bolívar ISSN 0124-2121 Volumen 24 Fasciculo 42 Paginas 255-274 Año 2022 Objetivo: Diseñar y validar una … Objetivo: Diseñar y validar una matriz que permita la evaluación y selección de ambientes virtuales de aprendizaje óptimos para la enseñanza de las ciencias naturales. Método: El trabajo se enmarcó en …
… didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete) Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete) Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 27 Fasciculo 2 Paginas 161-196 Año 2019 In questo testo si presenta un effetto …
… entre codo y muñeca Autor(es) Luis Carlos Sarmiento Vela, John Jairo Páez Rodríguez y Jhon Freddy Sarmiento Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad pedagógica nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo 25 Paginas 22-40 Año 2009 La Organización Mundialde la Salud estima … La Organización Mundialde la Salud estima que 500 millones de personas en el mundo, es decir el 10% de la población, tiene algún tipo de discapacidad1. Además, en la mayoría de países …
… Mathematics Teaching-Learning in Engineering Careers Autor(es) César-Augusto García-Ubaque y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Facultad de Ingeniería Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0121-1129 Volumen 31 Fasciculo 60 Paginas 1-21 Año 2022 This article …