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… Educación, formación ciudadana: Diferentes perspectivas Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:39 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos, Adela Molina … inicial y continuada de un profesorado que despliega en la práctica conocimientos y actitudes que reconocer la diferencia e impulsan la inclusión en las actividades de enseñanza y de aprendizaje. De otra parte, en particular en las Facultades de … para la construcción de lo Público. La Pedagogía es entonces una puerta de ingreso para indagar la incidencia del pensamiento individual (saberes) y de los conocimientos socialmente validados en el universo de la vida pública. Desde esta …
… Galardonados investigadores eméritos vitalicios del Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Mar, 19/07/2022 - 15:06 Imagen Galardonados investigadores eméritos vitalicios del Doctorado … Mar, 19/07/2022 - 15:21 webmaster MARTHA CECILIA HERRERA CORTÉS Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Filosofía e Historia de la Educación, Universidade Estadual de Campinas, Brasil. Énfasis: Educación, Cultura y Desarrollo Líneas de … expresadas por los(as) colegas en diferentes comunicaciones. Frente a la importancia de este reconocimiento, el primer pensamiento que vino a mi mente fueron mis hijos, nietas y nieto; no tengo muchas pertenencias materiales para dejarles... …
… País: Brasil Institución: Universidad Federal del Amazonas Doctora en Educación para la Ciencia por la Universidad Estatal Paulista Júlio de Mesquita Filho (Brasil), Magíster en Química Ambiental y Química por la … culturalmente responsable y aprendizaje basado en proyectos. Publicaciones recientes Curso online sobre “aprender e ensinar por projeto” como ação formativa para os residentes de química durante a pandemia. Ercila Monteiro, Ademir. … 2595-4520, Vol. 5, Núm. 1, págs. 506-524, 2022. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12450 A residência pedagógica e o ensino remoto: os impactos na aprendizagem de química em Manaus-Amazonas. Renato Ferreira Hosanah, Larissa Martins de …
… Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública El proyecto “Hacer … el proyecto, así como las propuestas de investigación que trabajan en torno a la relación memoria- literatura y pedagogía. Por esta razón, la metodología que se empleará en el proyecto investigativo tendrá un enfoque cualitativo, en el que pueda … para el país y sus habitantes fortalecer y crear espacios de reconocimiento, discusión y reflexión que aporten al pensamiento crítico y a la construcción de paz. El proyecto de investigación, por lo tanto, es pertinente, ya que se propone …
… la categoría teórico metodológica “Conglomerado de Relevancia” (Molina, 2000, 2002, 2012), se pregunta por su importancia e impacto en la configuración de perspectivas interculturales en la educación científica en la comunidad académica nacional, … es el MIB (Mapeamiento Informacional Bibliográfico), metodología de tipo documental; los trabajos revisados atienden a: Libros, capítulos de libro, informes de investigación, comunicaciones orales, artículos en revistas, tesis de maestría y … y Valor; (d) Diversidad Cultural; (e) Jerarquías De Valores; (f) Metodología-Interpretación-Contexto Cultural; (g) Pensamiento (h) Puentes y Diálogo Entre Conocimientos. Como conclusiones se establece su paulatina presencia en el ámbito …
… líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:21 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 … a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones … han podido ser desplazadas debido a nuevas metodologías en el tratamiento de problemas que combinan la creatividad del pensamiento divergente con el rigor de la contrastación de las hipótesis en búsqueda de coherencia global; así pues es …
… el proyecto de tesis doctoral del doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias Daniel Alexander Rubiano Arévalo Enviado por webmaster el Vie, 25/11/2022 - 15:19 Imagen Esta semana fue aprobado el proyecto de tesis doctoral titulado: El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá , de autoría del … en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, Daniel Alexander Rubiano Arévalo ; orientado por la Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera . El jurado que avaló el proyecto en mención estuvo conformado por la Dra. Marta …
… Carta del DIE-UDFJC Dirigida al Presidente y Vicepresidenta Electos de la República de Colombia Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2022 - 16:44 Imagen Reciban nuestro saludo y felicitación como presidente y vicepresidenta … y/o encontrar soluciones a problemas de las comunidades educativas a donde han llegado nuestros esfuerzos académicos e investigativos. Entendemos que los cambios se deben dar de manera multidimensional desde lo macro, meso y micro. Ofrecemos … los procesos de enseñanza y aprendizaje. También contamos con investigaciones que documentan aspectos relacionados con el pensamiento crítico en matemáticas y el desarrollo de subjetividades críticas y éticas en el marco de las instituciones …
… Educación y Salud Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:42 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas y Jairo Alejandro … que creo que soy) y la autoestima (lo que me aprecio y quiero). Entre los factores personales se diferencian los del Área cognitiva, los del Área emocional o afectiva y los del Área de las habilidades. El Ministerio de Salud (2018), construye un … brindar herramientas para precisamente tratar de entender que factores influyen en la toma de decisiones de un individuo. e identificar el hito o la razón que explica una acción determinada. Diversas investigaciones han tratado de identificar la …
… Conversatorio: andam dizendo que a ciência não é neutra – será verdade? Enviado por webmaster el Vie, 13/05/2022 - 18:02 Imagen El Grupo de Investigación INTERCITEC , adscrito al Doctorado … en Educación, invita al conversatorio: Andam dizendo que a ciência não é neutra - será verdade?, con el profesor e investigador, Dr. Marcos Barbosa de Oliveira de la Universidad de São Paulo, Brasil. El conversatorio se desarrolla en el … (Inglaterra, 1987). Título de Livre-docência por la Universidad de São Paulo, Brasil, con el trabajo titulado: Da ciência cognitiva à dialética: “Da ciência cognitiva à dialética” . Doctor en Historia y Filosofía de la Ciencia por la Universidad …