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… Implicaciones éticas en desarrollo del pensamiento aritmético con estudiantes con … no están diagnosticados, se invisibiliza o no se tienen en cuenta. Específicamente hablando desde las matemáticas, se … no están diagnosticados, se invisibiliza o no se tienen en cuenta. Por otro lado, encontramos la Teoría de la …
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El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, … como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan … entre estos dos enfoques y abrir la puerta hacia otros desarrollos teóricos. …
… intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … 0187-8298 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 41-54 Año 2018 En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de …
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… Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en ELT EDUCATION … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de …
… Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de …
… ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 109-124 Año 2022 En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de octavo y décimo … de las tragedias padecidas por el país en desmedro de otros actores armados, como los paramilitares y la fuerza …