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Giochiamo con la matematica. 100 problemi di matematica, logica e lingua per l'attività didattica

… ISBN 88-371-2114-3 Paginas 122 Año 2019 El libro propone 100 problemas de lógica y matemáticas (con algunas incursiones en el campo lingüístico), todos bastante engañosos, a pesar de la extrema sencillez de los cálculos requeridos. La obra está … dirigida a todos aquellos que deseen mantener la mente en formación de forma amena, pero está especialmente recomendada para profesores conscientes de que la enseñanza de las matemáticas debe tener como objetivo primordial enseñar a construir modelos abstractos de la realidad y no de ejercitar una habilidad de cálculo por sí misma. …

Natural language and “mathematics languages”: Intuitive models and stereotypes in the mathematics classroom

Rileggere un articolo pubblicato nel 2000 con occhi del 2018: Che cosa resta, che prospettive sono state raggiunte, che traguardi sono ancora lontani?

L’educazione dello sguardo in geometria elementare e in arte figurativa

Su alcuni termini che hanno avuto ampia rilevanza agli albori della costruzione scientifica della didattica della matematica

Pedagogical model to develop virtual learning objects for people with hearing impairment

Human-robot scaffolding architecture

Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete)

… si presenta un effetto a nostro avviso mai segnalato negli studi sul contratto didattico, effetto che è stato oggetto di una recente ricerca compiuta in Italia su insegnanti e su allievi di V primaria. L’effetto scaturisce dall’immaginare … si presenta un effetto a nostro avviso mai segnalato negli studi sul contratto didattico, effetto che è stato oggetto di una recente ricerca compiuta in Italia su insegnanti e su allievi di V primaria. L’effetto scaturisce dall’immaginare …

School, forced displacement and teacher knowledge in Bogota, Colombia

Representations in Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach